东山县医院 福建漳州 363400
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【摘要】目的:研究分析全面健康教育对两癌筛查适龄人群疾病认识度与筛查配合度的影响。方法:回顾性分析2021年4月至2022年6月期间我院两癌筛查60例目标受检者资料,随机数字表法分为研究组、对照组,各30例,对照组开展常规健康宣教,研究组开展全面健康教育,就两组目标受检者两癌相关疾病认识度、两癌筛查工作配合度等进行评定对比。结果:研究组两癌相关疾病认识度均高于对照组,两癌筛查工作总配合度高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:全面健康教育能够有效提升两癌筛查适龄人群疾病认识度与筛查配合度。
【关键词】全面健康教育;两癌筛查;适龄人群;疾病认识度;筛查配合度
在宫颈癌、乳腺癌(两癌)筛查工作中发现,受到疾病认识度、重视度与文化水平等多种因素的影响[1],目标人群的筛查意愿与配合度个体化差异显著,直接影响两癌筛查覆盖率。我院近年来对部分两癌筛查目标人群实施了全面健康教育,旨在通过健康教育模式的改进调整推动两癌筛查工作的推广,现结合部分目标受检者资料进行具体分析。
1 资料与方法
1.1、一般资料:回顾性分析2021年4月至2022年6月期间我院两癌筛查60例目标受检者资料,随机数字表法分为研究组、对照组,各30例,两组受检者一般资料对比无统计学差异(P>0.05),见表1。
表1 两组目标受检者一般资料对比
组别 | 文化程度 | 年龄 | 生育情况 |
(小学/中学中专/大专及以上,例) | (,岁) | (一孩/二孩及以上,例) | |
研究组/30 | 10/12/8 | 47.94±8.67 | 20/10 |
对照组/30 | 9/13/8 | 47.28±9.11 | 19/11 |
2/t | 0.093 | 0.287 | 0.073 |
P | 0.955 | 0.775 | 0.787 |
1.2、方法
1.2.1、对照组:开展常规健康宣教,两癌筛查门诊的医护人员与目标受检者所在社区工作人员联系,说明两癌筛查时间,并向社区提供两癌筛查健康宣传手册,由社区工作人员入户通知两癌筛查工作并发放健康手册,提醒目标受检者按时入院检查。
1.2.2、研究组:开展全面健康教育,①健康教育团队组建:由两癌筛查门诊医护人员、社区工作人员组建健康教育团队,所有成员均接受两癌相关专业培训,培训内容涉及两癌发病原因、危险因素、两癌筛查的具体方式、两癌筛查目的及重要性等。团队成员结合目标受检者特点拟定全面健康教育方案,涉及健康讲座、社区宣传、入户宣教、健康手册发放、互联网宣传等多种途径,按照实际情况选择。②健康教育内容制定:由专业医护人员结合两癌筛查实际情况拟定健康教育内容,主要包括两癌症状体征、病情发展、普遍预后效果、治疗方式、两癌流行病学特点、筛查方式与目的等,依据专业内容进行关键信息提炼凝结,用明确易懂、准确生动、易于记忆的语言进行组织,确保健康教育内容的科学性与可读性。③全面健康教育开展:医护人员与社区工作人员联合开展全面健康教育,其中医护人员主要提供健康讲座、互联网宣传等专业指导,社区工作人员视情况开展社区宣传、入户宣教、发放健康手册等。在实际健康教育过程中,需要加强与目标受检者的沟通,依据其文化水平、理解能力等选择恰当的方式,强调两癌筛查的公益性,增加受检者对两癌筛查的认可度与认识度。
1.3、观察指标
1.3.1、两癌相关疾病认识度评价:健康宣教或健康教育后,采用问卷调查的方式就两组目标受检者的认识度进行评定,包括两癌症状体征、两癌流行特点、两癌筛查方式、两癌筛查目的等,各方面分值0~10分,分值与认识度呈正相关。
1.3.2、两癌筛查工作配合度调查:就两组目标受检者两癌筛查工作参与情况进行调查,其中所有检查项目均参与为完全配合,参与50%及以上的检查项目为配合,否则为不配合,总配合度=100%-不配合率。
1.4、统计学方法:采用SPSS23.0统计学软件处理,计量资料用()表示,比较采用t检验,计数资料用百分比表示,比较采用2检验,P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1、两癌相关疾病认识度对比:见表2。
表2 两癌相关疾病认识度对比(,分)
组别 | 两癌症状体征 | 两癌流行特点 | 两癌筛查方式 | 两癌筛查目的 |
研究组/30 | 9.11±0.23 | 8.47±0.42 | 8.89±0.44 | 9.05±0.39 |
对照组/30 | 7.23±1.20 | 6.48±1.43 | 7.29±1.73 | 8.22±0.71 |
t | 8.428 | 7.313 | 4.909 | 5.612 |
P | <0.001 | <0.001 | <0.001 | <0.001 |
2.2、两癌筛查工作配合度对比:见表3。
表3 两癌筛查工作配合度对比(例 %)
组别 | 完全配合 | 配合 | 不配合 | 总配合度 |
研究组/30 | 20(66.67) | 9(30.00) | 1(3.33) | 29(96.67) |
对照组/30 | 13(43.33) | 9(30.00) | 8(26.67) | 22(73.33) |
2 | 6.405 | |||
P | 0.011 |
3 讨论
两癌是现阶段对女性健康影响最大的恶性病变,在疾病结构转变背景下发病率呈现升高趋势,对家庭、社会均会造成较大的疾病负担[2]。面对两癌高发趋势、早期确诊率低等情况,我国国家卫生部及妇联联合于全国范围内推广目标人群的公益性、周期性两癌筛查,在2019年该项目也转入基本公共卫生服务项目[3-4]。本研究分析了全面健康教育应用于两癌筛查工作中的效果,显示研究组两癌相关疾病认识度均高于对照组,两癌筛查工作总配合度高于对照组。全面健康教育中通过相关团队的组建,以团队的形式开展健康教育工作,能够发挥医护人员、社区工作人员各自的优势与特点,医护人员提供专业方面的指导,制定健康教育内容与方案,在社区工作人员配合下实施多元化的健康教育,从而提升了健康教育的效果。
综上所述,全面健康教育应用于两癌筛查适龄人群中,能够有效提升疾病认识度与筛查配合度,值得开展。
参考文献
[1]吴嘉敏,郑睿敏,马兰,等.我国部分地区妇女 “两癌” 筛查现状分析[J].中国健康教育,2022,38(4):334-338.
[2]郝莉,任少玉,薛文红.微信公众号推送明星公益短片对青年女性两癌筛查行为及健康信息素养的影响[J].检验医学与临床,2021,18(5):693-696.
[3]任佳,姜跃彭,夏顺珍.2016-2018年扬州市农村女性“两癌”筛查现状调查分析[J].中国妇幼保健,2020,35(17):3135-3137.
[4]郭玉芹.健康宣教对农村地区女性“两癌”认知水平及筛查行为的干预效果探讨[J].中外女性健康研究,2018,11(22):85-86.