护士长岗位培训在对新护士长进行胜任力培训中的应用

/ 2

护士长岗位培训在对新护士长进行胜任力培训中的应用

黄露   ,查丽   ,李青

泗阳医院            江苏  泗阳   223700

护士长是医院基层管理者在护理管理中起着承上启下的作用培养适应岗位需求的护士长队伍是提高医院护理管理水平的关键环节[1]我院是一所二级甲等医院,全院现开放床位八百余张,随着新院区即将投入使用,十余名年轻护士长走上护理管理岗位,这些护士长多数从临床护理骨干中进行选拔竞聘上岗,护士转变护士长角色使新护士长面临很多困压力和挫折,再加上岗前经过系统的针对性的培训缺乏管理理论管理知识和技能,导致任护士长走上临床管理岗位后常会遇到诸多问,感到有心无力[2].我院于2021年5月对10名新护士长进行系统化培训,取得了良好效果现介绍如下:

1 座谈会沟

护理部对新上10护士召开座谈,围绕护士长工作期间的困、接任工作以来的想和对科室未来管理的方向进行给予对一指导帮,使其尽快转变角,并对科室管理目标明确

2 理论培训

   首先护理部对新任护士长培训内容需求进行调查,得出护士长对病区护理质量及安全管理、护理团队及文化建设、护理绩效管理、纠纷与投诉处理、医护之间有效沟通、护士长工作思路、护士培训等知识需求度高,针对新护士长培训内容需求调查结果,从护理管理岗位的实际出发制定培训内容,将培训重点放在护士长日常管理能力的培养,理部特邀请医院领导、相关职能部门、资深护士长对新护士长进行了理论知识培训具体内容见(表1).理论培训结束后进行书面考试了解护士长对培训要点的掌握情况。( 2)护士长管理学习班: 分阶段安排新护士长参加省、市护理学会举办的护士长管理学习班,通过系统的管理知识的学,提高护士长管理能力( 3) 外出学: 选派护士长到上级医院进修或参加省、市各类管理班的学习、学习结束上交学习心得并在护士长例会上以PPT形式进行汇报达到 1 人外出学习,大家受益的效果

3 实践指

(1)临床带:10位新士长临床实践需有计、分项目安排护士长到管理好的科室进行学,内容包括病区管、护理量管、护士绩效管、护士、护理台账的等,以提高护士长实践工作能(2)组织观:护理部组织新护士长观摩护理查、护理应急预的演(3)护理:护理部定期参加新护士长所在科室的晨交接,进行护理业务查、参加科室护理质了解科室护士长病区管、护理质量管、护士、实习生带教状,对士长的工作进行分析和指(4)充分发挥老护士长的传、帮、带作用:把高年资护士长与新护士长进行帮扶结对,教会新护士长护理管理的要点及严把质量关的方法,理顺工作中的流程和问题,抓住重点,使工作更有计划性,教会新护士长如何发挥科室人员的潜能和积极性,搞好人际关系,使工作保持最佳运作状态 [3]

4 交流谈心

新护士长上岗3个月内理部与每一位护士长进行交流与谈心,动态了解她们的思想、工作压力和存在问题加快和提高护士长角色的适应与转变

1士长理论知识培训内

培训内

授课老

护理质量敏感指标解读

质控办主任

时间与压力管理

中医督导长

护理信息应

信息处处

医护有效沟通

副院长

纠纷与投诉处理

客服部主任

护理绩效管理

护理部主任

护理团队及文化建设

大内科护士长

护理人力资源有效应用管理

护理部主任

护士长工作思路

护理部副主任

病区护理质量及安全管理

大外科护士长

病区护理工作计划的制定与实施

护理部主任

后勤物资管理与物业用工管

后勤部处

护士激励与管理

呼吸科护士长

院感管理知识培训

院感科主任

新护士长因经验不足在日常的质量管理工作中 存在诸多困惑,进行系统的标准统一的、指导性强的护理质量管理能力培训可以帮助新护士长迅速转变角色到快速提升护理质量管理能力的目的[4]本培训方法由大外科护士长主持,明确了医院管理层对质量的重视,强化了包括新护士长在内的不同年资护士长的质量意识由资深护士长一对一轮流带教、手把手临床指导,深入发现新护士长在质量管理知识管理技能的薄弱环节及时查漏纠错引导她们作出正确决策同时强大的师资力量体现了对新护士长成长的关注让她们感受到被重视为新手的成长营造良好氛围经验分享与座谈交流让新护士长学到了更多解决病区理质量问题的方法加快了新护士长的角色转变[5],新护士长发挥职能提升病区护理质量打下坚实基础

参考文献:

[1]刘会玲,赵滨,刘捷,李静.三级医院护士长岗位胜任力评价量表的信效度检验[J].护理研究,2019,33(10):1644-1649.

[2]刘晓黎,吴晓舟,李硕,杨国艺,王泠,刘树佳.基于岗位胜任力的护士长分层培训体系构建[J].护理学报,2021,28(02):10-15.

[3]王慧颖刘玉平导师制应用于新护士长培养模式的质性研究

[J]全科护理,2018,16(17):2055-2058

[4]谢伟,张志蓉,匡晓红.基于胜任力模型的护士长培训课程在对护士长进行胜任力培训中的应用价值[J].当代医药论丛,2019,17(24):277-278.

[5]江珉,于丽娜,彭小兰,文俊,陈娇.以岗位胜任力为导向的新护士长管理能力的培训[J].西南国防医药,2018,28(11):1124-1126.