健康教育在消化内科护理中的应用

健康教育在消化内科护理中的应用

张清

南京市溧水区人民医院  江苏南京211200

摘要：目的：分析健康教育在消化内科的应用效果。方法:为了促进消化内科护理水平的提升，研究就健康教育的具体应用效果展开深入的探讨，将本院100例消化内科治疗患者作为研究对象进行分组，并在分组后分别实施不同的护理干预措施，将两组患者护理后得到的不同护理结果进行比对。结果：比较发现，观察组和对照组之间的护理结果明显存在比较大的差异（P＜0.05）。结论：在消化内科采取健康教育可以将患者的遵医行为显著提升，同时改善科室内护理质量。

关键词:健康教育；消化内科；护理应用

引言：随着当前人们生活方式不断的变化，饮食结构也逐渐发生着较大的变化，这也导致各种消化类型疾病发病率不断增加，消化类型疾病通常在消化内科进行治疗，在治疗期间以药物治疗为主，因此患者的遵医行为对其治疗效果也有着非常大的影响。多数患者对疾病的认知水平较低，所以要求在护理期间为患者进行健康教育，提升患者的遵医行为，从而改善其治疗效果。因此本文就健康教育在消化内科中的具体应用效果进行详细分析，观察患者遵医行为的变化情况以及科室内护理满意度的变化情况。

1 资料与方法

1.1一般资料

    2020年8月至2022年8月分别是研究的开始和结束时间，将这一期间收治的100例消化内科患者进行分组后，比较两组患者的一般资料，并将对比结果显示在表1。

1.2方法

对照组患者采取常规的护理的干预措施，观察组则是采取健康教育，健康教育的主要护理内容如下：

首先在患者入院后，护理人员需带领患者对院内的环境进行熟悉，让患者对环境内部的开水房、卫生间等位置了解后，提升患者的舒适感，降低陌生感，在带领患者熟悉内部环境时可以通过介绍和语言方式来拉近护患关系[1]。然后，需对患者的基本状况、心理情况以及认知水平等等充分的进行评估，在评估后，根据患者的实际理解能力，为患者讲解关于疾病的治疗、注意事项和临床表现以及危害等等，告知患者治疗的重要性以及患者遵医行为的重要性，提升患者护理依从性，并提高患者对医护人员的信任。同时，在用药期间还需要对患者的用药合理性进行监督，确保患者根据医嘱正确的用药，按时按量服用药物，不要自行更改剂量和擅自停药，这些行为都会影响到患者的治疗效果和预后。在患者用药时，护理人员要采取患者可以理解的语言和讲解方式向患者讲解药物的药性、可能发生的不良反应等等，提升患者对遵医嘱用药的认知水平，并提升其对遵医嘱用药重视度的认知[2]。在护理期间，护理人员需充分对患者的问题进行解答，在解答的过程中保持充足的耐性和平和的语气，患者在护理期间，还需保持科学合理的饮食结构，护理人员要根据患者的饮食习惯为患者制定针对性的饮食方案，以清淡和易消化的饮食为主，忌辛辣刺激和油炸食品。患者在护理期间要保持充足的休息和睡眠，并在病情允许的前提下适当的运动，保持合适的运动量可以有效的促进患者的消化，提升其机体的免疫力，促进患者更快速的康复[3]。

1.3观察指标

    以两组患者的遵医行为和护理满意度作为对比依据。

1.4统计学处理

统计学软件SPSS 22.0是本次进行数据处理的软件，在进行分析处理后，分别采取±标准差和n（%）来表达计量和计数，并采用t和X2进行数据的检验。经过对比后，如组间数据差异较大则通过（P＜0.05）进行表示。

2 结果

2.1表1为两组患者的一般资料对比情况。

表 1 两组患者一般资料对比情况（x±s，n,%）

2.2表2为两组患者的遵医行为对比情况。

表 2 两组患者遵医行为对比（n,%）

2.3表3为两组患者护理满意度对比情况。

表 3 两组患者护理满意度对比情况（n,%）

3 讨论

随着人们饮食结构的不断变化，各种消化系统疾病的发生几率不断增加，消化系统疾病也成为了临床的常见疾病类型，药物是针对消化系统疾病进行治疗的主要措施，合理用药才是确保患者治疗效果提升的基础。因此要不断提升患者的遵医行为和对合理用药的认知水平，因此对患者的健康教育工作就是非常关键且重要的，大部分患者对用药合理性缺乏认知，很难在治疗期间完全根据医嘱进行用药，这就导致不正确的行为影响到了患者的治疗效果。本文就健康教育在消化系统疾病患者治疗期间的应用效果进行了分析，主要是通过全方位的健康教育来不断促进患者的健康意识，从而使患者在治疗期间保持良好的配合性。经过研究对比发现，观察组患者的遵医行为和护理满意度均高于对照组（P＜0.05）。由此可见，健康教育可以将患者的健康意识显著提升，患者也对该护理措施的护理满意度更高。

综上所述，在消化内科护理中，健康教育可以有效的促进患者遵医行为的提升，从而提升患者的治疗效果，将患者的护理满意度也显著改善。

参考文献：

[1]于慧,孙丽丽.规范化健康教育在消化内科护理中的临床应用观察[J].实用妇科内分泌电子杂志,2020,7(11):155+160.

[2]孔梅,邓小春.系统健康教育在消化内科住院患者护理管理中的应用研究[J].当代护士(下旬刊),2019,26(09):152-154.

[3]李改霞.健康教育模式在消化内科住院患者护理中应用的可行性[J].吉林医学,2015,36(07):1463-1464.