通过文献资料、问卷调查、专家访谈和逻辑分析等方法，以陕西省少儿体校及相关管理部门为研究对象，从培养模式、教练员队伍以及其它社会因素等三个视角，剖析了影响陕西省少儿体校发展的因素，并提出了相应的对策建议。
吉林体育学院学报
2009年1期
