幼儿安全意识的培养

幼儿安全意识的培养

邵宁

江苏省常州市武进区刘海粟艺术幼儿园，江苏 常州 213161

摘要:众所周知,安全工作是幼儿园工作的首要任务,是一切工作的基础。没有实用的安全基础无法保障儿童健康和幸福的成长。然而,儿童的自我保护能力较差,安全防范意识薄弱,儿童在饮食、跌倒、烫伤时,缺乏适当的自我保护和安全知识。因此,培养幼儿的自我保护能力和安全意识势在必行。幼儿园教育指导纲要也明确提出:“幼儿园必须把保证儿童的生命和促进儿童的健康放在首位，,树立正确的健康观念,关注儿童的健康状况的同时要高度重视幼儿的心理健康。”①

关键词:幼儿；安全；教师；方法；

   "安全"通常是指平安、稳定、保护以及没有危险、也不受威胁、不出事故的这样工作和生活状态。幼儿期是身心发展最关键的阶段，这个阶段的幼儿身体协调性差,缺乏生活常识和应变能力，自我保护意识相对薄弱，幼儿中毒、摔倒、烧伤、误食、意外堕落等意外事件常发生，给家庭带来巨大的痛苦。因此，日常安全意识的培养显得尤为重要。培养儿童的安全意识，提高自身的自我保护能力势在必行。

一、教师必须树立预防幼儿安全问题意识,同时帮助孩子树立正确的安全意识。②

例如:当孩子洗手时,需要孩子们排队，不要推或挤，以防止摔倒；在室内活动时不要把手指放在门关节上，否则，别人会把你的手指弄伤；当手工作业时，剪刀应尖端向下，以防划伤幼儿自身或者划伤同伴，引起不必要的意外事故；在户外活动中,尤其是在攀爬、滑行、踩高跷和跷跷板等游戏方面，应尽量避免意外事故的发生，教师应时刻注意幼儿的行为，及时制止幼儿的危险行为。我们必须教会孩子们正确的玩耍方式，例如，抓紧和轻柔对待玩具，不要拥挤和互相推挤。

二、幼儿园应将安全教育融入日常生活中,定期组织多种形式的安全教育和事故预防夜间演习。③

具备基本的安全知识和自我保护能力④。在教育活动中，让孩子学会简单上口的“安全童谣”。如果儿童饮用水时，为了避免儿童烫伤,我们教孩子学会“喝水歌”:如果口渴就喝水,注意别被热水烫，要是热水烫到手，快用冷水冲冲手。孩子独自呆在家里，为了不让坏人闯入危险的家中，教孩子们学会儿歌《独居在家》:独自在家玩耍时，有人敲门不开门，以防坏人闯进门。这样的儿童歌曲容易理解，容易接受，这不仅提高了他们的兴趣,而且还注重安全意识的培养。

三、教师应帮助孩子养成良好的生活习惯,减少安全事故的发生。

习惯是在重复和不断的强化而长期中逐渐养成的，而儿童的天性活泼，缺乏自制力、自觉性，所以在日常工作中，除了对孩子进行必要的安全要求和教学方法外,还应注意监督检查孩子的良好习惯，促进幼儿自主的行为，培养幼儿的自觉性。

例如:教孩子在喝水前先吹一下，避免烫伤；吃东西的时候不嬉笑打闹,避免食物进入气管；走路时不要把手插在兜里，不推别的小朋友；户外活动时，不要猛追猛跑；玩滑梯的时候排好队等等。帮助孩子养成良好的习惯，从而提高孩子的安全意识，他们可以有更多的乐趣，去更大胆地去探索世界。

四、通过多种形式的教育活动,可以提高儿童的自我保护能力。

儿童在发生跌倒和受伤等户外受伤，主要是由于孩子们不正确地玩游戏或不使用任何工具。所以，教师应要增加了对幼儿进行自我保护教育的内容。如为了教幼儿在生活中，学会如何保护自我，我设计了“橡皮膏小熊”活动。我采用幼儿最喜爱的小动物以及爱听故事为切入口，通过讲述故事和提问的方法，使幼儿明白了小熊都做了些什么运动，为什么会贴满橡皮膏，引发幼儿如何保护自己?小熊怎样做，它的鼻子上才不会贴上橡皮膏?从而掌握了一些户外活动的方法。玩皮球时,要用手接球；摔倒时要用手撑地；爬梯子时要用手扶等。通过这样的教育活动，使幼儿学会了如何游戏，如何安全的游戏，并建立了良好的生活习惯，起着自我保护的作用。

五、家长和教师应重视安全能力的培养

现在，不少孩子的父母只重视孩子的学习成绩等，而忽视了孩子的独立资助的能力、坚持不懈的毅力和勇于挑战的精神，而这些“精神上的东西”，正是适应社会高速发展，培养高质量人才所必须具备的，也是孩子心理发展所必须的。因此我们要重视幼儿自主安全教育。所谓安全教育，是指幼儿动作发展、认知发展及生活经验的累积等方面的特点，引导幼儿认知周围环境中潜在的危险，提高对危险的感知能力，形成对环境的适应能力和自我保护的意识。幼儿的自我保护能力不是与生俱来的，也非后天自然可得，它是从幼儿自我意识的发展为前提，伴随着知识经验的积累和能力的增强，通过专门的实践锻炼而获得的。

在幼儿教育中,安全是第一位的。教师和教师的外部保护远远不够。在各种教育活动中,在儿童的日常生活中,有必要加强对儿童安全意识的教育,教给孩子必要的安全知识,并形成对安全行为的反映。培养儿童的自我保护能力,可以保证儿童的安全,促进每个孩子的健康成长。

参考文献：

【1】:中华人民共和国教育部制定《幼儿园教育指导纲要》(试行)北京师范大学出版社2016年5月

【2】:俞丽萍《防患于未然——幼儿园安全教育之我见》科技创新导报2008年11月30日

【3】:中华人民共和国教育部颁布《幼儿园工作规程》首都师范大学出版社2016年1月5日

【4】:中华人民共和国教育部制定《3∽6岁儿童学习与发展指南》首都师范大学出版社2012年10月