大力弘扬工匠精神 和谐构建劳动关系——以中车大连公司为例浅析弘扬工匠精神的实施路径

大力弘扬工匠精神 和谐构建劳动关系——以中车大连公司为例浅析弘扬工匠精神的实施路径

刘丹

中车大连机车车辆有限公司  辽宁大连  116021

摘要：本文通过对马斯洛需求层次理论和向后弯曲的劳动力供给曲线的理论论述，阐明了工匠精神构建和谐劳动关系的充分性和必要性。结合中车大连公司的实际情况，简述基层劳动关系中弘扬劳模精神、诠释工匠文化的三条实施路径——劳动技能大赛、劳模创新工作室和技能操作职业发展通道，以及弘扬工匠精神在构建和谐劳动关系中的薄弱环节。

关键词：工匠文化  劳动关系  劳动技能大赛  劳模创新工作室  技能操作职业发展通道

当下中国的经济正在迈向高质量发展的新阶段，这无疑将是高素质技能人才的新时代。只有当“匠心逐梦 强国有我”的工匠文化成为全社会的共识时，工匠价值才能真正成为引领社会风尚的风向标，才能真正激发劳动人民的创新活力与创业激情，才能让中国“制造”走向中国“智造”之路行稳致远。

一、弘扬工匠精神是构建我国和谐劳动关系的顶层设计

（一）工匠精神构建和谐劳动关系的充分性——马斯洛需求层次理论

美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛从人类动机的角度提出需求层次理论，该理论强调人的动机是由人的需求决定的。

生理需求和安全需求属于较低层次的需求。目前我国工人阶级的收入水平已经基本能够满足日常生活支出，作业环境也已得到安全保障，可以说生理需求和安全需求均已得到满足。 爱与归属指人与他人建立情感联系，以及隶属于某一群体并在群体中享有地位的需要。这正暗合了工匠精神、劳动精神中的诸多因素。工匠正是工人群体中的产物，而工人阶级正是在劳动过程中形成的群体。工匠应当在工人群体中享有一定地位，并从而获得归属感、满足感。尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉，也包括他人对自己的认可与尊重。劳模精神、工匠精神正是满足了劳动者渴望被尊重的这种需求。自我实现是最高层次的需求，指人希望最大限度地发挥自身潜能，实现自己理想的需要。而劳模、大国工匠恰恰是工人阶级中最被认可的自我实现。

（二）工匠精神构建和谐劳动关系的必要性——向后弯曲的劳动供给曲线

劳动供给曲线具有向后弯曲的性质，即随着劳动报酬

的提高，劳动的供给也增加，但到了一定的报酬水平后，报酬水平的提高反而导致劳动供给的减少。在图1中，如果工资水平低于，劳动供给随着工资的增加而增长；当工资水

图1  向后弯曲的劳动供给曲线

平超过，劳动供给反而随工资的增加而减少。因为，LM是劳动者愿意付出的最高劳动供给量，如果工资进一步提高，劳动者不仅不会更多、更努力地付出劳动，反而期望减少劳动而增加“闲暇”的时间。

在我国工人阶级中也存在劳动供给意愿降低的情形。尤其是一些技能水平较高，收入较高的技能人才，他们往往可能更倾向于保持现有的工作量，甚至选择更多的时间用来休息、娱乐。这时候单单依靠物质激励，往往已经不能够得到更多的劳动供给。因此，此时的精神激励就显得尤为重要。正如前文马斯洛需求层次理论所提及，当较低层次的需求得到满足后，人们的需求开始转向较高层次的需求。也就是说对大国工匠、劳动模范等成就的追求，将很有可能成为继续激励高技能人才进一步提升技能，追求卓越的有效途径。

二、弘扬工匠精神在我国基层劳动关系中的实施路径

以笔者所在单位——中国中车集团大连机车车辆有限公司为例，浅析基层劳动关系中弘扬劳模精神、诠释工匠文化的三条实施路径——劳动技能大赛、劳模（工匠）创新工作室和技能操作职业发展通道。

（一）劳动技能大赛——弘扬工匠精神的舞台

2018年，大连机车通过选拔，8名铆工、21名焊工入围决赛，其中3人选送参加中车集团“嘉克杯”焊接大赛。2019年，2名焊工在大连市旅顺口区技能大赛中取得前10名；1名焊工在大连市职业技能竞赛中排名第九。4名电工，5名焊工在大连公司技能竞赛中取得前10名。2021年，大连市第十二届技能大赛，1名焊工夺得冠军（辽宁省第五名），1名钳工获得亚军，1名电工获得第六名。大连机车近年不断地从大赛中走出未来的大国工匠，技能大赛俨然已经成为技能人才展示自我的舞台。

（二）劳模（工匠）创新工作室——弘扬工匠精神的平台

劳模（工匠）创新工作室，成立于2013年，配有钳工、电工、焊工、铆工、天车工5个技能训练场。设有员工技能提升、产品工装研制、产品工艺创新3个专项攻关小组。工作室作为平台，衔接前端生产与后台技术。成立至今，工作室培养38名高级工晋级为技师，23名技师晋级为高级技师，编纂培训课件31套，累计培训1200余课时；制作铝合金长大型材拼焊模版等工装夹具55件；编写A型地铁车辆车体生产工艺等工艺文件78套；创新成果《城轨车辆底架管路安装结构》获国家实用型专利，《160公里城际电动车组车体工艺研究项目》获大连市优秀创新成果。

（三）技能操作职业发展通道——弘扬工匠精神的后台

2021年初，以中车大连公司经营发展对人才资源的需求为出发点，构建科学合理的职业生涯发展通道体系。

其中技能操作通道共分为九个档级：L1（首席制造师）、L2（资深制造师）、L3（高级主任制造师、）L4（主任制造师）、L5（高级制造师）、L6（制造师）、L7（制造工）、L8（助理制造工）、L9（实习工）。每个档级所对应的薪酬不同，所要求的聘任资格条件也不同。这就使得员工的技能水平和劳动报酬匹配起来。即使从事同样的工作岗位，技能水平高的员工也将获得更高的薪酬待遇。

三、弘扬工匠精神在构建和谐劳动关系中的薄弱环节

（一）工匠人才梯队建设有待加强

目前我国工人群体普遍受教育程度不高，这对于大国工匠、高技能人才的培养存在着先天的不足。从城铁分厂的实际情况来看，工匠人才储备十分有限。这就要求我们要在年轻员工中不断地选拔培养。但我们欣喜地看到劳动技能大赛正涌现出一批又一批的青年技能人才，他们当中的佼佼者将在未来的五年、十年成长成为各自领域的领军人物。

（二）工匠育成基地的发展有待持续

劳模（工匠）工作室、技能训练场在建设初期都受益于省、市、公司工会的大力支持。但使用一段时间后，往往存在耗材不足等方面的问题，极大地制约工作室、训练场发挥作用。省、市、公司工会闻讯后，又多次追加投入，才使得工作室、训练场能够更持续地、更有效地释放效能。

（三）工匠评价体系、发展通道有待完善

技能人才评价体系、薪酬体系的不断完善，是培养高技能人才的制度保障和政策指引。能够很好地区分技能水平的评价体系，将会在无形中推动劳动者积极投入到提升技能水平的队伍中来。大连公司技能操作职业发展通道体系的建立，让我们有理由相信，未来的评价体系将更加细致、更加合理、更加符合工匠文化的弘扬与传承。

参考文献：《当代劳动经济学》（美）麦克南 P126