浅析学校“一站式”学生社区综合改革 

浅析学校“一站式”学生社区综合改革 

王迪 ,曾祥怡

大连艺术学院   辽宁大连116600 

[摘 要]高校“一站式”学生社区不仅是平安校园的建设高地、培养时代新人的创新场域，更是高校坚持党的领导的重要载体。作为一项教育试点工作，应致力于建设富有学校特色、体现思政要求、贴近学生实际的“一站式”学生社区， 教师领导班子应通过凸显党建内核、发挥先锋效能，完善协同育人、彰显全员效应，健全管理服务、倡导自我治理，丰富实体功能、营造文化氛围等路径，促进“一站式”学生社区综合改革的有效发挥，才能让学校有更好的发展。

关键词：“一站式”学生社区；综合改革；“三全育人”

“一站式”学生社区的提出，也是建立在非常鲜活的学生学习生活的现状基础上的，需要解决当前真实存在的各种问题，比如教育公平问题、资源与服务对象的匹配问题等等，学校着力打造党建引领、知行兼修、师生共处、因材施教的“一站式”学生社区，构建新时代“三全育人”工作实践园地，激发工作活力、释放工作效能，全面提升思想政治工作质量，让育人资源、育人力量聚合在“一站式”学生社区中，推动师生共学共事共乐，涵养学生的全面发展、健康成长，实现“一站式”学生社区的高质量建设，才能推动“三全育人”综合改革走向深入。

一、“一站式”学生社区综合改革的价值内涵

“一站式”学生社区是为了方便学生的学习和生活所建立的学生社区，它将教师和学生联系起来，更方便学生解决生活和学习中的困难。“一站式”学生社区主要是将学校内的各个服务组织进行资源整合 、统一规划，可以更好地满足学生多元化、个性化的思想学习生活需求，也是加强思想引领的重要载体。所以对学生社区进行综合改革对于大学生各类习惯培育、价值观形塑、人格养成的影响是潜移默化的，好的宿舍、生活环境有利于形成优良学风，凝聚力量，避免各类学生矛盾的发生。构建“一站式”学生社区是高校学生思想政治教育工作提档升级的必由之路，也是高校治理体系和治理能力走向现代化的重要举措，“一站式”学生社区是加强思想引领的重要载体，也是维护学校安全稳定的重要阵地，可以说对“一站式”学生社区进行综合改革有利于发挥思想引领作用，加强学风建设和心理疏导，维护学校学生安全稳定。

二、“一站式”学生社区综合改革的现实困境

尽管高校“一站式”学生社区对学生日常生活和学习都能带来很大的便利，但目前在中国各个高校的“一站式”学生社区发展过程中却存在一定的困难，这些困难如果不能很及时地解决，对高校“一站式”学生社区的发展将会带来一定的影响。

1. 缺乏对“一站式”学生社区综合管理模式的认知，学生社区综合改革的育人合力尚未完全形成，目前学生社区建设育人功能发挥不到位的主要阻力之一来自部分师生较弱的共识凝聚力，直白来讲就是师生关系不够紧密，部分教学人员片面地认为学生的思想政治教育和日常管理仅是学工队伍的工作内容，极少真正进驻到学生社区定期开展指导和宣讲活动，难以专业化、精细化地推动学生健康成长发展，
2. 当代大学生被称为“网络原住民”，网络媒介依赖程度高，受互联网影响尤其深刻。网络媒介快速发展的背景下，面对“网络一代”群体，社区教育、管理、服务仍面临信息化、智能化较弱，内容手段创新不足，媒介作用未充分发挥，利用大数据等探索青年学生成长成才规律不够等问题，精准育人实效有待进一步提升。
3. 学生社区综合改革建设的基本方针有待完善。“一站式”学生社区是落实以学生发展为中心的育人理念，结合学生实际问题开展教育、管理、服务，构建新型师生共同体，落实全员、全过程、全方位育人的重要抓手，因此，要全面了解学生动态，满足学生多元需求，就必须完善“一站式”学生社区综合改革建设的基本方针，稳抓落脚点。
4. 学生社区环境不能满足学生需求。在新时代的高速发展下，高校学生的需求也逐步提升，对于“一站式”学生社区的要求也越来越丰富，这就需要学生社区加强改进，尤其是对服务大厅的建设，缺乏心理、后勤、生涯规划等流动工位，有这些对学生细致服务的部门才能更好地服务学生，更好地解决学生学习和生活上的具体问题，尤其是学生的心理疏解工作

三、“一站式”学生社区综合改革优化路径

1. 加强学生社区建设理念共识凝聚力。要思想政治工作和素质教育进入学生社区，离不开辅导员这支优秀的队伍，首先应加强师生关系紧密联系，建立紧密的师生关系，就意味着必须有一个最小服务单元作为承载体。比如，一个导师在社区中服务一群学生，那么他需要支持线上、线下的沟通交流的两个不同空间。在疫情防控的大背景下，不受物理和时空约束的线上空间显得尤为重要。学校各级干部和辅导员要形成联系学生社区制度，促使党员干部定期下沉到一站式社区，随时发现问题、解决问题。形成学校管理、市场服务、学生自我管理与师生参与良性互动的学生社区治理格局。
2. 加强学生社区信息化、智能化的建设。在大数据、互联网时代背景下，在高校的“一站式”学生社区的建设中，信息化的协同作用能发挥巨大价值。学生社区综合管理应着力加强学生社区的信息化建设，因为“一站式”学生社区既要“造形”，更重“铸魂”，所以应通过构建社区信息化“一站式”服务平台依托学生数字画像开展精准思政，将党的思想引领与专业学习有机结合，提升网络育人能力，以互联网思维驱动 社区治理效能提升，进一步加强青年学生成长的规律探索，依托大数据进行科学化的分析和管理，提升思想政治工作精准度和效能。
3. “一站式”学生社区综合改革建设是以学生共同生活区域为基础，以服务学生在课堂学习之外的成长成才为目标，以共同价值观念为联结的学生教育生活成长共同体，以学生社区为育人单位，将学生社区打造成集党团活动、学习讨论、文化传播、思想引领于一体的红色精神家园，是高度契合人才培养模式改革的重要举措。只有高校“一站式”学生社区建设要紧紧围绕服务学生以及加强对育人方式的探索，开展路径探索，才能真正推动“三全育人”格局的形成。
   4.加强学生社区环境的建设。无论是软环境还是硬环境都要加强建设，软环境方面，要将心理服务、学业服务、生活服务等服务引入学生社区，将学生社区变成有效集合居住、生活、日常社会交往互动等功能的生活共同体，真正实现一站式服务学生，营造出“亦师亦长”的成长氛围，从而加强学生对社区的归属感和认同感，打造“一站式”学生社区综合改革成果展示。硬环境方面，首先就是要为学生们提供一个整洁舒适的环境，服务很全面，做到生活上便捷，学习上方便，这样的“一站式”学生社区综合改革让会学生群体有较高的认同感和体验感。

总结：

育人再探一亩“耕田”，社区发展更需“亮剑”。全面落实立德树人根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，围绕新时代人才发展需求，着力大学生思想政治引领与素质能力培育，培养具有国际竞争力的高素质创新人才，夯实“铸魂逐梦”工程内涵建设，深入推进“一站式”学生社区综合管理模式改革，努力将学生社区打造成学生党建的前沿阵地、平安校园样板高地和三全育人的实践园地，用经过改革创新过的一流学生社区建设服务于高素质艺术专业人才培养和一流大学建设。

参考文献：

[1]黄少聪,陈杰,郑佳芳.高校一站式服务平台的探索 --以福建商学院为例[J].福建商学院学报,2019(3).