用党的二十大精神指导新时代大学生思想政治教育工作

用党的二十大精神指导新时代大学生思想政治教育工作

1侯天博,2,李艾,3,张晋

（沈阳建筑大学 辽宁省沈阳市 110168）

摘要：为了适应新时代的要求，高校承担起了大学生思想政治教育的重要任务。作为思想意识形态工作的前沿阵地，高校夯实推动高等教育事业高质量发展基础，切实增强组织的自觉性，用党的二十大精神指导新时代大学生思想政治教育工作，对于进一步推动立德树人工作具有重要的意义。只有这样才能主动适应新时代、新形式、新要求，坚持日益完善思想政治教育工作方法，不断丰富实践载体，营造凝心聚力、踔厉奋发的良好环境；不断丰富延伸工作内涵，推进各高校之间互鉴互学互长，营造出新时代大学生思想政治教育“百花齐放、百花争艳”的工作氛围。

关键词：党的二十大精神；思想政治教育；大学生

“才为德之资，德为才之帅”。当代中国大学生是与新时代同向同行、共同前进的一代，如何引导新时代大学生扣好人生第一粒扣子，思想政治教育工作责任重大。各高校应以党的二十大精神为指引，把党和国家事业取得的历史性成就紧紧联系在一起，凝聚全体高校教师的育人合力，教育新时代大学生坚定自身理想信念，保持对国家远大发展的自信，借此努力开创思想政治教育工作新局面。

一、深刻认识用党的二十大精神指导新时代大学生思想政治教育工作的重大意义

（一）有利于培养新时代大学生成为优秀的社会主义建设者和接班人

青年强则国家强，新时期的大学生是中华名族强盛的希望，是党和国家的未来，他们走进社会一定会成为各行各业的核心人才，而他们对党的二十大精神的掌握和运用程度，不仅关系到自己，而且会影响到身边的很多人，不仅关系到现代社会，也会影响到未来社会。高校要树立新时代大学生榜样，通过榜样青年学生言传身教的方式，潜移默化地影响广大青年学生，用更加严格的行为规范要求新时代大学生，引导青年学生与党同心同向、同频共振，做到心中有爱、眼里有光、脚下有远方。新时代大学生思想政治教育工作要以党的二十大精神为指导，加大理想信念教育力度，通过选树典型示范引领、打造特色品牌活动等措施全方位引领学生思想，发挥积极的模范带头作用，不断夯实爱党爱国爱社会主义的思想根基，教育新时代大学生始终牢记“爱国、励志、求真、力行”的谆谆教诲，脚踏实地。

（二）有利于落实高校立德树人根本任务

在党的二十大背景下，其各个方面、各个领域的政治、体制、组织、思想都得到了不断提升，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章是当代中国共产党人的庄严历史责任。在今后的思想政治教育工作中，要坚决响应党中央号召，要把党的发展理念贯彻好，把准党的脉搏，使应党之需、应国之需贯穿始终。以“打铁还需自身硬”的自信和勇气，将党的二十大精神融入思想血脉、植根灵魂深处、指导思想政治教育工作开展。在迈上全面建设社会主义现代化国家新征程中，各高校要进一步汲取智慧、汇聚力量，用坚毅的目光、洪亮的声音诠释对党的无限忠诚，诠释为党的事业奋斗终身的坚定信念，让党的二十种精神在全校师生心中落地生根，积极探索思想政治工作新路径，把立德树人这一根本任务落实到高校、落实到大学生思想政治教育工作中去。

二、用党的二十大精神指导新时代大学生思想政治教育工作的新思考

（一）把思想政治教育和学习党的二十大精神作为首要任务

现在的人才培养是大学的立身之本，大学的生命线就是学生的质量，高校思政工作者应不断坚定“为党育人，为国育才”的决心与信心，深入学习贯彻党的二十大精神。以党的二十大精神为引领，积极有效地开展新时代大学生思想政治教育，帮助学生树立正确的政治方向，筑牢思想根基，朝着培养新秀、造就一支过硬队伍、建设强国的目标迈进。此外，高校思想政治工作要灵活运用新技术，以多元媒体为平台，科学有效地推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，传播党的正确思想和最新信息，带领学生学习党的二十大精神，深化实践育人，打造育人共同体，坚持紧密契合学生年龄、身心发展的特点，让新时代学生牢固树立到祖国最需要的地方去的理念，推动高校在党的领导下朝着科学、健康的方向发展，奋力谱写思想政治教育工作新篇章。

（二）用理论联系实际，高效提升思想政治教育工作

思想政治教育工作要站在为党和国家育人建才的高度，以党的二十大精神为指导，坚持系统思维和全局观念，立足长远谋划和高校实际，积极探索育人规律，不断加强顶层设计，在创新中发展，采取线上、线下课堂深度融合的方式，构建理论与实践并进，让学生结合自身学习、实践和生活经历，感悟作为新时代大学生在新征程中的责任和担当。高校要抓住新时代大学生的思想特点和心理预期，不能只讲抽象的理论，要以情动人，以丰富的事实吸引人、感动人，注重让新时代大学生在实践中去体会、去感悟，把关爱大学生、关注大学生放在首位，使新时代大学生思想政治教育工作引导到人，塑造到人，鼓舞到人，发展到人。面对当前教学过程中教育内容单一、由教育者单方灌注的传统教育模式，我们更应该把理论知识融入到实践活动中去，以高效地促进思想政治教育的开展，激发学生的自觉意识。各高校

可以通过理论讲授、理论学习等方式，改变传统的“教书匠”教育思想，通过让学生在课堂上学习党的有关知识，针对不同年级、类别学生在思想、学习、生活方面的现实需求和关注热点，把党的最新理论成果融入教育之中，创设新环境，让每个学生都参与进来，通过在课堂上组织相关的思政教育活动，互相交流学习体会，让新时代的大学生在潜移默化中感受到党的魅力，激发他们知史爱党的爱国意识。

三、总结

习近平总书记代表十九届中央委员会作的报告，主题鲜明，催人奋进，是全面建设社会主义现代化国家的动员令，更是全面推进中华民族伟大复兴的宣言书。各高校应知责于心，强化以身作则，凝聚起将党的二十大精神作为关键指导的广泛共识，担责于身，坚持立德树人，推动党的二十大精神进入高校。新时代大学生个性更加鲜明、需求更加多样，思想政治教育工作要密切关注学生动态、贴合学生成长规律，积极提供更加周全、细致、科学的服务，真正把思想政治教育工作做到心中有数、情中有情，引领新时代大学生践行总书记年的殷切嘱托、修身立德、勤学上进，紧紧围绕党的二十大精神积极开展思想政治教育工作。

参考文献：

[1]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报.2016-12-09（01）.

[2]刘建军.论思想政治教育的科学化[J].教学与研究.2011(3)：20-27.

[3]陈占安.用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人———论新时代高校思想政治理论课的历史使命[J].思想理论教育，2019（5）：4-9.

作者简介：侯天博（1990.1—），男，汉族，籍贯：辽宁抚顺人，沈阳建筑大学电气学院，讲师，硕士学位，专业：材料学，研究方向：思想政治教育

作者简介：李艾（1989.7），女，汉族，籍贯：辽宁大连人，沈阳建筑大学校工会，助理研究员，硕士学位，专业：设计学，研究方向：高教管理

作者简介：张晋（1995.3—），女，满族，籍贯：辽宁葫芦岛人，沈阳建筑大学环境学院，讲师，硕士学位，专业：环境工程，研究方向：思想政治教育