3．17写给家长的一封信

3．17写给家长的一封信

张璐

武汉外国语学校美加分校 湖北武汉 430000

家长朋友：

你们好！

时间过得真快，一晃孩子已到了五年级下学期，还清楚地记得刚接班时，第一次班会课就是针对班级不文明用语，全员参与制定班规，在此基础上，孩子们各抒己见，提出了需要改进的地方，并以他们的口吻罗列了惩罚的措施。记得那时候班级有人传：这个新来的张老师好严呀！暗暗窃喜道：哪是我严，是你们自己要求高，各项规定可不是我制定的……

好的开始是成功的一半，但过程却不容易，因为毕竟是孩子，他会试探你，看是不是说到做到。没办法，忍着也得罚呀，规定时间该抄几遍《中小学生守则》就抄几遍，该写多少字的说明书就写多少字……你会发现，慢慢地，违反班规的孩子越来越少，逐渐能沉下心来学习了。正因为如此，班级很快步入了正轨，课堂上讲话的少了，班级凝聚力强了，不文明用语现象渐渐消失了，集体的荣誉也越来越多了。

40分钟一节的班会课，改变的不仅是班风，成长的不只有孩子，更让我体会到了它的巨大意义。这个学期，每一周的班会都会提前准备，并不是循规蹈矩地根据学校的安排来，而是基于班级的情况解决相应的问题。

开学之初，带领孩子们以“目标”为主题明确了努力方向；针对班级卫生，围绕“责任”进行了深入探讨；以小组为单位，开展古典名著课本剧，感受团队的力量；而本周，基于不文明用语的出现，共同思考应对方法。

为什么此次开展“文明用语伴我行”为主题的班会呢？基于周一，一位家长打来的电话，说孩子在家已三次说不文明的话，虽批评过，但作为父母，很生气，觉得孩子特别不懂事，不说感恩父母，连最基本的尊重也没有，想采取严厉惩罚的措施。

作为老师，能理解这位家长的心情，我也是当妈妈的人。但细细想一下，现在五年级的她们，似懂非懂的年龄，孩子们真的知道这句话代表什么吗？为什么会说出这样的话呢？于是，班会课上，我的第一个问题是：说不文明用语的原因是什么？说的时候你的心理活动是怎样的？

韩以然、刘皓明、党泽群都在举手：其中一个说，我也说过不文明用语，其实有时候是因为别人在说你，当时很愤怒，只能以此还击；另一个说，我也是这样，但我知道不好，所以说了心里也很不舒服；最后一个说，我感觉说不文明的话，有时候会成为一种习惯，在家我有时候会脱口而出，但爸爸妈妈会教育我，告诉我这样不对，我也在慢慢改正，现在基本不说了。

肯定了课这三位同学的胆量，首先敢于正视自己的问题，其次能够在父母的督促下去改变。此时更多的孩子举起了手……我又问了一个问题：“张老师相信，明是非的你们都知道，文明用语是人与人相处的基本礼貌，那么，面对现在班级的这种现象，或者针对你自己，有什么应对的方法呢？

一个孩子说：“当别人对你说不文明用语的时候，你可以不理她，然后写下纸条告老师。”

“不能什么事都告老师呀，有时候可以自己解决。”另一个说。

“怎么解决呢？”当我问出这个问题，班级顿时安静了下来……

 我说：“张老师很庆幸大家变得越来越理智了，但如果对方的行为确实过分，第一绝对不能逃避、忍让，要把自己的感受表达出来。什么感受——"此时你的行为让我很生气，让我很不舒服，我觉得你不应该这样做，但我不会做出像你一样的举动”。

在学校，老师永远都是孩子坚强的后盾，也希望家长鼓励他们有任何困难要跟老师沟通。当然，小孩子之间，其实也没有那么复杂，很多时候，他们是出于一种好奇，不明其意，觉得好玩、流行，但不去关注引导会给孩子带来更大的困扰。似懂非懂的他们，正处在建立正确价值观、明是非的关键期。很多时候，我们无法改变环境，更无法控制环境，但可以通过及时沟通，用心陪伴，主动与老师联系等，帮助孩子们度过这个成长的特殊期。

最近有家长主动来学校了解孩子的情况，我觉得这是好事，在这里，也希望家长们不要只是一到考试就问成绩排名，重在平时，只要孩子学习的状态好，一次考得不好又怎样？但是如果平时有问题不解决，考得好那也只是表象呀！

在交流中，有一个家长问我关于电子产品的事：能不能让孩子玩，不让他玩，他找理由说班上有人也在玩。但私下问了很多家长，了解到，玩的并不多，除了学习就是家庭亲子活动。其实，我知道，每个父母从内心来说，是不想自己的孩子玩游戏、刷小视频的，但是不知道如何引导。我想，几年后我也会遇到这种问题，即使现在小家伙只有两岁多，看到手机就要打开拍照，可如果你以下楼骑车转移注意，他立马放下手机。我想，孩子玩电子产品并不是源于喜欢，而是因为孤单，因为无所事事，因为没有人真心陪伴。如果和孩子一起做道美食，共看一本书，去一趟图书馆，相约运动，谈谈最近的目标，孩子怎么会选择游戏呢？

其实，每个孩子都希望自己变得更好，他们内心对自己是有要求的，只是需要激发。一个孩子在《写给自己的一封信》中所说：现在的我们即将进入毕业班，每个人都会面临不同的选择，难道你要让明天的自己为之懊悔吗？你要知道，成功的路上没有捷径，只有脚踏实地，才能到达成功的彼岸！

这封信就在孩子的周末作业本，那里记录着他们的成长…….让我们用心呵护，耐心指引，驶向远方……

班主任

2023年3月17日