基于校园旧物回收募捐平台的研究与分析

基于校园旧物回收募捐平台的研究与分析

王源畅,樊琳琳

大连科技学院 设计艺术学院；辽宁 大连，116001

摘要：由于我国当前人民物质水平的提升和生活快节奏、多元化的发展，物品的更新和淘汰速度不断加快，随着生活水平的提高，伴随而来的是环境的污染和资源浪费等现象层出不穷，尤其是久居校内的各大高校学生，对于时尚潮流的敏感度和生活需求，存在新品淘汰旧物导致的旧物堆积和浪费现象日益加重，造成了一定的影响和困扰。国家鼓励垃圾分类、旧物回收，是推行环保领域中关键的一环，既能间接影响商业模式的改善，也可以促进环保经济兼容性与持续发展。本文基于校园学生旧物如何回收再利用的课题，旨在探讨高校旧物回收及募捐平台建设的意义、价值和可行性，在环境保护的大背景下，为高校学生进行旧物捐赠和交易提供合理、便捷、安全的平台渠道，既能解决旧物资源的浪费问题，也能强化大学生的思想道德素质，更为可持续性的校园公益发展助力。

关键词：旧物回收   募捐   平台

1 基于校园旧物回收募捐平台的研究与实践意义

国家和科技日益发展，全球同时在面临着资源匮乏、环境污染等问题。节约资源、提升资源再利用率成为当前重要的课题。旧物的回收和再利用从某种程度上是可以缓解这一现象的，进行合理的资源重新分配，必然会适度避免浪费现象，具有实际的应用意义。

当代大学生旧物利用意识比较淡薄，很多高校缺少专门的公益社团，即使有也是建立在志愿和奉献的基础上，对广大学生来说不具备相应的强制性和约束力，参与者要在学习生活之余持之以恒地坚持公益活动也需要在一腔热忱之余付出更多的精力和时间。另外，当前高校大都通过募捐、义卖等形式进行公益，对于校园旧物的回收和利用无法得到可持续性的发展，效率不高，收效甚微。已有的线上线下平台不够完善，存在很大的局限性，规则不够规范，实施不够顺畅。学校对于旧物的回收利用宣传力度不够，宣传手段不能覆盖学生生活圈，不能形成良好的氛围。另外，平台双方的联络沟通、回收和募捐后旧物的去处、后期的分拣都存在相应的问题。

本项目通过线上来回收大学生不需要的旧物来进行资源再分配利用，本产品通过询问用户，获取手机定位权限精准定位快速上门服务。并且在APP中内置受捐物查看功能，让捐赠者知道自己的每一份善良都得到实际的落实。既可以显示捐助人身份，也可以设置隐藏身份，既能满足的帮助者精神需求，也可以满足无名英雄的要求保护双方的隐私。

2 项目研究的思路及方法

2.1研究思路

校园旧物回收募捐作为庞大的消费群体，对已有的旧物回收渠道进行进一步的改进和完善。本平台定位非营利性的公益组织，针对高校学生旧物堆积浪费严重的痛点调研分析，提供旧物处理的多样化途径，最大化、合理化旧物的利用率，也能解决学生存储空间的烦恼。项目分为两个部分，一部分是进行资源回收；一部分是用于公益合作。操作便捷，可以再回收站点智能开箱、分类投递，并投入人力进行定点回收和分类处理，再根据募捐需求进行联系输出。通过线上线下相结合的途径，建立校园公益旧物回收募捐平台的运营机制。

2.2项目研究方法

2.2.1实际调研法

调研目前已经存在的旧物回收平台，旧物的去向和来源，如何通过多种渠道精准确定市场和来源群体。

2.2.2数据分析法

对实地调查以及网络调研所得出的有关人们对旧物废弃情况的数据进行整理、归纳、总结、分析利弊，形成对本课题的科学认识与参考。

2.2.3比较研究法

对原有的旧物回收公司进行对比分析，得出各自的不足和优势，结合本项目的主旨寻找整合路径。

2.2.4经验总结法

对校园旧物回收募捐平台设计与实施中进行分析总结，得出制作经验。

3 项目创新之处

3.1 便捷渠道

将“互联网+旧物回收”进行创新结合，打破捐者有心却没有渠道捐赠爱心、受捐者需要却没有方法找到捐赠来源的情况，尤其针对校园群体。

3.2 扩大公益范围

以公益的方式处理旧物又以环保为世界为理念拥有潜在的大量用户基础，能实现多维度的回收资源的对接。实现了闲置物品的价值实现。

3.3 避免借募捐以满足私自盈利行为

    通过透明的平台展示功能，避免社会组织以募捐的名义，进行物品的二次售卖等以满足自己利益为目的的行为。

4 校园旧物回收募捐平台的应用

4.1回收阶段

4.1.1 可以由志愿者定点定时负责对旧物的回收，通过在网络平台上与学生的互动联系，约定时间、地点去上门领取；或在男女生宿舍楼或各楼层设置旧物回收站点，由学生自主分类进行投放。两者相比，自主投放更加节省人力，不受时间限制，更加便捷。

4.1.2 鼓励回收募捐机制的建立，参与者通过二维码与手机绑定，回收或募捐成功对应不同的奖励，可以是积分或者与公益团体、商贩联合，兑换实物，比如话费、抵值券等，通过奖励机制的设定对公益行为进行鼓励，也利于校园公益行为的可持续性发展。

    4.1.3 明确自己旧物去向，使学生通过旧物回收平台的物流信息实时跟踪系统了解进过完整的流通体系，知道自己旧物的去向和用途，保证平台行为的信任度，增加个人的成就感和自我认同感。

4.2 旧物利用阶段

4.2.1 给旧物分类

    对旧物进行分类整理，可以考虑回收时分类回收和回收后分类整理两种情况。根据旧物特性大致可划分为书籍、衣物、电子产品和生活用品等几大类别，之后逐一根据需求的区别进行逐一分配，这样做更有针对性，可实施，也能很好的提升效率。

4.2.2 义卖、交换旧物

部分旧物可通过现场义卖、旧物交换的方式来实现旧物价值的最大化，参与者在现场直接进行义卖和交换，公开透明，也更有参与感，同时激发热情，能营造良好的校园公益氛围，所得可以转交给公益部门或组织进行下一步处理。

4.2.3 直接捐赠

可以选择以下两种捐赠方式：直接配送到义工组织或需求地，由平台严格筛选受捐人，在保证受捐人隐私的前提下提供地址和联系方式，由捐赠人一对一进行捐赠；或者选择在平台上对获取的真实受捐人捐赠，这样由平台中转完成，捐赠人更加便捷。

5. 项目后期规划

在项目具有一定知名度以后，后期持续发展的规划可以从以下几个方面入手：

首先，强化平台项目内部团队的建设，完善平台运营机制。通过一段时间的运营会逐步发现不足和问题，在后期要定期进行平台系统和团队运营的维护，保证项目的可持续发展。

其次，校内平台运营顺利的情况下，可以适度拓展业务范围，比如拓展旧物类别、或者扩大旧物回收圈到周边社区、团体等，扩大影响面也就是扩大公益环境。这必然需要更多公益人员的加入，也就更要注意团队的建设和管理。

再次，随着项目范围的扩大和运营周期的拉长，某些情况下内部需要资金运作，可以寻求民间公益组织的合作，或者寻求赞助，可以在公益范围内给予赞助商一定的宣传支持。

    最后，提前防范可能会存在的潜在问题，保证良性平台的打造与持续发展。

6 项目总结

综上所述，对于久居校区的学生群体来说，校园旧物回收募捐平台的发展，能很好的解决旧物处理的麻烦，大量废弃闲置的旧物可以再次在有需要的人手上创造价值。另外，环保意识的提高、自我认知和责任感的提升，对于当代大学生的全面培养有及其重要的意义。所以，本项目观念和技术新颖、实用性强，市场潜力巨大，与专业结合紧密，符合市场和时代需求，具有一定的可持续发展性，后期可继续研究拓展，因此选题很有实际意义。

在此次在实践项目中，我们积极地搜集有关校园旧物回收募捐平台的资料，对于项目的可行性进行了充分的调研，详尽的分析了项目的特性，对于技术难点和项目实施可能会遇到的问题也做了充分的研究并给出了相应的解决方案。在这个快节奏的时代，弘扬奉献精神、社会责任心，关注社会公益事业，营造良好的校园风气，体现人与人之间的关怀，是当代大学生价值观的良性体现，也是本项目研究的意义所在。

项目信息：本文系大连科技学院2022年大学生创新创业项目《校园旧物回收募捐平台》研究成果，项目编号：X202213207143

作者简介：王源畅（2000.08-）男，汉族，安徽省蚌埠人，本科在读，大连科技学院，研究方向：影视动画

樊琳琳（1981.01-），女，汉族，辽宁省大连市人，美术学硕士，大连科技学院副教授，研究方向：影视动画