培养小学生记数学笔记的重要性

培养小学生记数学笔记的重要性

陈律米

乐成镇第一小学

摘要：

在这个浮躁的年代里，导致许多学生计算的准确率下降，听课率也在下降，思考力在下降，思考的精准度也在下降，学习的耐心、恒心、细心在逐渐地遗失，越来越多的是只动口不动手的学生，或是只知道动口、却不知道如何下手写的学生，再或者是不能手口并用的学生，更甚者是有些学生一动也不动，或者是拼命地做却错误率疯长，毫无学习效率可言，要想提高学习效率，除了要上课认真听讲外，学会记好笔记至关重要，这是每个会学习的人的至关重要的学习法宝，想学好数学更加要学会记数学笔记。学会记数学笔记，要学会记好数学课堂笔记、练习笔记和复习笔记等缺一不可，至少会记这三种笔记才算得上是真正的会记数学笔记的人.真正会记数学笔记的人其学习效率一定会高,所以学会记笔记在数学学习中也是不可缺少的,也是一种极为重要的学习手段.

关键词：

记数学笔记 重要性 课堂笔记 练习笔记 复习笔记 学习效率

一、提出问题

时常听到学生抱怨，上课也认真听了，悟到了，但很快又忘记了（尤其是公式、进率等记忆性的东西），或者心里明白却“下不了手”、“ 动不了口”，学习效率低。怎么一回事呢?这说明你的学习方法不够正确，还不会学习。新大纲特别强调让学生“学会学习”， “学会学习”必须要掌握有效的学习方法。如：记笔记，学会记笔记是一个人终身受用的学习方法，尤其在枯躁、逻辑思维特强的数学的学习中，笔记显得尤为重要，而这种重要性会随着年级的升高越发地明显。在小学数学的学习中,记笔记到底有多重要?学生意识到了没?重视不重视?

二、分析问题

学生对记数学笔记的看法却出乎我们的意料,经过我们初步的调查发现竟63%的学生认为记笔记不重要,只要听懂会做就OK,甚至有些学生认为在课堂上记笔记会耽误听讲,真是如此吗?

其实,从感知规律来说，做笔记可以加强记忆，且它在学生构建知识时也发挥了重要作用。做笔记还可以促使听课更加专心，尤其是小学生学会记数学笔记不但是一种学习能力的体现，更是养成良好的学习习惯的体现，更有助于他的集中注意力的训练。学会用简单明了的数学符号记录一些要点，能让学生快速且有效地记住烦味的数学公式等不得不掌握的基础知识。

体会到它的好处,自然能引起学生、老师、家长对记数学笔记的重视，养成爱记笔记的习惯，及带着用简单符号记录复杂的数学思维来指导其他各科的课堂笔记、复习笔记错题、难题笔记等，学生记笔记不便能让学生学会学习，提高效率，而且学会用数学的思维来考虑问题，促使他们认真听讲，消除学生对数学的畏惧心理，让学生养成爱学习，主动记笔记，又能培养遇到难点，画画图，动动手来，解决问题的能力。何乐而不为呢?

三、问题思索

通过实践及对几位名师的追踪调查发现:他们对记数学笔记都非常重视,且不单单重视记数学课堂笔记,还重视做习题时画圈圈点点的数学符号来帮助解题,还有在每个单元或每学期的整理于复习中,喜欢记一些框架图来帮助学生建构和整合有关的知识。所以，培养学生学会记数学笔记非常重要，其包括学会记数学课堂笔记、练习笔记、复习笔记等。

（一）学会记数学课堂笔记的重要性

记数学课堂笔记，即记老师的课堂板书、划重点词句、公式等，几个小小的动作却能给我们带来许多的益处。

1、记数学课堂笔记有助于巩固新知

随着时间的流逝，我们所的记忆东西也会逐渐遗忘。那么作为小学生，他们很多东西都是在无意识中记忆，大多时候是凭兴趣感性地记忆东西。虽然每节课我们教师都在研究教法、学法等，但也不能确保节节课精彩纷呈，吸引所有的学生，如果学生不专心听讲，或只听不记笔记，那么很多呈现在课堂上的东西就会昙花一现。古人云：“好记性不如乱笔头。”把笔记记在课本上，这样方便查找，也不容易丢失。学生通过翻看课堂笔记，可以回忆起当时的课堂情景，从而有助于帮助理解掌握知识。学生通过整理、解读课堂笔记有效地加强了记忆，巩固了新知。比如学生做题时，书上所做的笔记也会随之引入眼帘。渐渐地，课文里那些重点、要点知识在有意无意中便识记下来。

2、记数学课堂笔记可以加强记忆。

课堂上学到东西很容易忘掉，尤其是数学课上的一些方法、公式，好多学生讲的时候还是懂的，一转身又忘了。因为课堂的记忆只是短暂的，记得快忘的也快，如果笔记上不留些痕迹，哪里去找记忆的空缺。所以应该把记笔记看成是培养思维能力、提高数学成绩的重要途径。虽然有些同学没怎么记笔记也取得了较好的成绩，但是笔记在平日积累、期末复习中起的作用是不可小看的，这一点不可否认。至于记笔记影响听课，那就要看你随机应变、灵活取舍的能力了。记数学课堂笔记既可以巩固新知、加强记忆，又可以培养取舍能力，真是一举两得呀！如图：

3、记数学课堂笔记可以促使学生听课更加专心。

对学习有困难的学生来来说，更加要学会记数学笔记了。除了极个别的学生，许多学生都有上课时听得很懂，似乎理解了课堂上老师讲的内容，但下课后不会做题，也不知老师上课时对这些内容是怎么讲的、思维方法和解题步骤是什么。这些学生一定要做笔记，而且教师要亲自查，务必落到实处，实践说明了这样做对学生学数学有益，有些学生，资质属于郭靖那一类，那么他就必须记笔记，反复钻研，虽然不能自创，但至少可以精通老师所教，如果老师教的得法，那么这种学生也可以成材，甚至是大材，至少应付高考得个中等成绩不成问题。对于自制力不是很强的同学来说，做笔记可以促使上课不睡觉。现在学生听课容易走神，如果让学生养成做笔记的习惯，就不太容易走神了。有效地记笔记不仅可以积攒学习资料，而且可以帮助学生集中精力听课，预防开小差，真是一本万利啊！

4、记数学课堂笔记有助于提高学生的听课效率

为了培养学生良好的学习数学习惯，一开始就要求学生学会记数学笔记。对低年级的学生而言，识字刚刚起步，可以让他们慢慢写，简单地记，不要慌。随着年龄的增加，逐渐拔高要求，而这时的学生已熟能生巧，他们会觉得记笔记很有意思。特别是自己能像老师开会那样，快速记录，记得又漂亮，有一种成功的喜悦，不再觉得做笔记对他们是一种负担，而是一种良好的学习习惯了，且这种好习惯会让他们终身受益。

5、记数学课堂笔记有助于锤炼学生的思维精准度

记数学笔记的过程是一个由感知，转化为联想、分析、综合，再转化为简单的数学符号或文字表达的比较复杂的思维过程。记数学笔记过程要求个体维持一种合适的内部心理定向，从而具体地操作知识信息。因时间有限，空间有限，学生随堂在书上做笔记，不可能长篇大论，把课堂上所讲的内容一一记下，也不能乱写乱画，最后搞得自己也看不清。这就要求学生在课堂上边听师生发言，边要筛选、提炼重要的、有价值的信息，即思忖着该怎样言简意赅地记载，作业时如何规范完整答题。长此以往，学生们就能把笔记记得简洁明了，干净整洁。日积月累，不但训练了他们数学的概括能力，更是锤炼了他们思维的精准度。

（二）会记数学练习笔记的重要性

1、记数学练习笔记时，划划圈圈画画很重要

在练习时，学生要想能快、准、巧地解决某一实际问题，定要找准本题的重点、难点、突破点，并且有条理性地解决，不遗漏，因而需要适当的划划圈圈画画，做好解题笔记，就会豁然开朗。

2、记数学练习笔记时，记问题、记疑点很重要

学生在一题读多次仍未听懂的问题及时记下来，之后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。这类疑点，有可能是自己理解错误造成的，也有可能是计算疏忽造成的，记下来后，便于课后自我反省、自我修整、查漏补缺。

3、记数学练习笔记时，记方法、记解题思路很重要

在校对练习时，学生应勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处。

4、记数学练习笔记有助于学生养成良好的数学学习习惯

俗话说得好：“不动笔墨不读书。”如果学生养成了做笔记的习惯，只要一拿有关问题，他就会动笔写写画画，总想在书上留点东西。久而久之，学生在数学的实践中逐渐养成了良好的学习习惯，形成了独立思考、刻苦钻研的精神促进学生的发展，切实有利于提高学生的语文素养。

（三）会记数学复习笔记的重要性

1、数学复习笔记是学生认知地图。

思维必须拥有一认知地图以此去引导他的思维，将新知识与旧知识相联系，以系统的方式将它们组织起来，理解掌握所学的知识，并以此为出发点构建自己的知识体系，养成良好的记笔记习惯，是培养学生构建知识地图技能的重要实践活动。数学复习笔记是构建知识的索引系统。构建知识体系最为重要的一环，是对所学知识抽取出一个骨架性的知识结构，以此作为学习或复习的导向系统。构建知识体系另一个层面的操作方法，是列出某一方面内容的主要概念、规律、实验、人物或年代等重要知识线索，将内容变为这种概要性的知识点，会使有关知识、规律的掌握变得更为容易。它可以作为一个检索系统起作用，帮助学生组织一门课程中的浩如烟海内容，使其变得更容易记忆。

2、数学复习笔记在学生构建知识发挥了重要作用

3、每门课程的各部分知识都具有内在的相互联系，结构化的索引系统可以帮助人们很容易从一种知识找到与其相关的知识。所以说，记笔记的过程，就是这种抽取、构建知识体系的实际操作过程的反映。记复习笔记的过程，也是学生学习如何选择、重组、提取知识结构的技能训练过程，也是学生构建知识的过程。好的数学复习笔记能加深对知识概念、规律理解掌握，提高应用知识的能力，强化情感体验，为此，做好数学复习笔记也非常重要。

4、数学复习笔记是查漏补缺的好帮手

学生在记数学复习笔记的过程，也是学生回顾知识发生、发展和应用的过程，在回顾中把握住知识的要点、能力的生长点和思维发展点。便于学生明确哪些知识自己明确和系统化了的，哪些知识不尽明白、也没系统化的，再现知识形成过程和问题解决的思维过程，还能培养学生提出问题的能力。

4、数学复习笔记是知识内化的重要手段

数学复习笔记能促进学生学会学习。我们不仅要学习知识，还要通过自己的方式把它们转变成自己的知识、新的知识。数学复习笔记便于学生体验如何选择正确学习方法获得成功，学会对自己的学习方法、策略、过程进行评价及监控，以优化自己的学习过程和学习策略，从而衍生出新的方法、策略，是发挥学生主体作用的重要方法之一，也是知识内化的重要手段。课堂教学不可能让每个学生都能学习效率最大化，而记笔记尤其是数学复习笔记可让不同层次的学生，以笔记为基础，做到课内外相结合，教与学两方面相结合，把课上不懂的弄懂，把不清楚的、不系统的弄清楚和系统化。从而激发学生自主学习动机，构建自主学习机制、情境，促进全体学生的发展，达到真正的内化、优化。

总而言之，学会如何记好数学笔记对于一个人来说终生受益，对一个要求个体学会终生学习的时代来说，尤为重要。学会记笔记，记好笔记，这个习惯的养成，这一能力的形成，需从小开始，从小学开始培养，对于数学这门思维高度碰撞的学科来说，这一能力的培养尤为重要。为此，我衷心地希望各小学数学老师对于这一方面的培养能引起重视，让我们的每一位学生都能享受到因会记笔记而提高了学习效率所带来的无穷无尽的乐趣吧！

参考文献：

《古笑今》作者：[明] 冯梦龙，季静 著；中华书局于2007年9月1日出版，关于如何记古典著作的读书笔记

《导读的艺术》作者：钱梦龙 著；出 版 社：人民教育出版；社出版时间：2005-09-01