基于新媒体技术的广播电视播音主持发展趋势

基于新媒体技术的广播电视播音主持发展趋势

石林,赵烨炜

承德广播电视台 河北省承德市 067000

摘要：新媒体时代广播电视形式多样，播音主持在这种大环境下更要注重自身个性化的创新与发展。文章对新媒体时代新闻传播的特点进行分析，探讨新媒体技术下广播电视播音主持面临的问题与发展趋势。

关键字：新媒体；广播电视；播音主持；电视播音

引言

新媒体时代下，播音主持的场所发生了变化，主持人与受众之间的关系也发生了变化，从之前的“你播我听”转变为如今的双向互动，这要求播音主持人改变过去机械的播报方式，同时不断探索播音主持的创新发展路径，提升业务水平，创新播音风格，始终坚持播音主持的基本原则，提升采编播一体化能力，加强与受众的互动，从而更好地顺应时代发展。

1新媒体时代新闻传播的特点

第一，传播平台多样。在新媒体时代，人们不仅有着丰富的信息来源渠道，获取信息的平台也更为丰富。而且，当前新闻媒体呈现出“一次制作，多平台播报”的特征，如传统电视媒体制作完成新闻内容之后，会对新闻数据格式进行统一转换，然后在各种新媒体平台传播该新闻内容，还能在这些平台上与受众进行互动交流，增强新闻的互动性。由此可以看出，新媒体时代新闻传播效率不断提高，新闻覆盖范围也在不断扩大。第二，传播形式丰富。新媒体时代，新闻传播的形式丰富主要体现在两个方面：首先是呈现形式丰富。数字技术的快速发展，使得新闻资讯不再单纯以文字、影像以及声音等形式呈现，而是可以借助H5等高新技术和手段进行呈现，新闻传播效果更好，能够给受众带来更加真实的观看体验。其次是新闻播报语态更加丰富。新媒体时代，新闻信息内容支持多平台同步传播，需要面向的受众更为复杂，所以新闻播音主持人不再沿袭传统固定的播报语态和播报形式，而是采取一种更为轻松且贴近群众的方式进行播报，这使得新闻内容的趣味性更强第三，传播流程精简。新媒体时代，新闻信息的传播更加便捷，新闻信息从采编制作到播出的流程更加精简，使得新闻信息不再需要经过漫长的制作、编辑、审核等流程，而是能够在最短时间内呈现在观众面前。例如，当出现重大灾情等紧急新闻事件时，记者可以立刻赶往事发地点进行采访，并将现场真实画面同步呈现在各新媒体平台中，使得更多群众能够在第一时间了解事件经过。

2新媒体技术下广播电视播音主持面临的问题

2.1播音主持传播模式缺乏多样性

新媒体的迅速发展，为大众提供了更加多样化的信息获取渠道，传统媒体不具备以上的信息分发能力，其只能被动播出制作的节目，自身在信息传播过程中处于被选择的地位。通过对比发现，传统的、单一的播音主持形式越来越难受到用户的青睐，很难吸引大众的注意力。显然，传统媒体中的播音主持工作者也受到了传统媒体陈旧的信息传播模式的影响，在行业竞争中处于劣势地位。

2.2传播方式单一

在新媒体环境下，广播电视节目不再作为受众获取信息的唯一途径而存在。新媒体信息的传播具有多元化、社交化等特点，受众可以依据自身需求随时随地获取信息，并对其进行实时互动。而广播电视在我国经历了几十年的发展，一直把单向传播作为新闻信息传播的主要方式。这种传播方式无疑对广播电视播音主持人与受众之间的交流与沟通形成了严重阻碍，导致播音主持人不能在第一时间了解受众对新闻信息的需求，从而对节目的发展和进步造成了困难。

2.3新闻播音主持缺少特色

新媒体时代的网络新闻内容，大多以短视频的形式出现，不仅主题明确、内容精练，兼具趣味性，这样的新闻内容无疑能够更好地吸引受众关注，并给其留下更加深刻的印象。在这种情况下，电视新闻播音主持面临着巨大的挑战，需要在新闻主题、传播媒介、内容制作等方面进行主动创新，并体现出电视新闻的独有特色，如此才能够有效提升自身的竞争力。

3基于新媒体技术的广播电视播音主持发展趋势

3.1把握播读节奏

新闻节目大多都是严肃报道，但是主持人一味的过于严肃和刻板，就会使播读效果过于平淡，成为没有感情的播读机器。因此，播音主持在播读时要注意对语速和语调进行控制，既不要过于平淡，又不能过于夸张，这就需要播音主持要对播读节奏进行把握，同时通过播报内容的需求适当调整语速，使新闻播读形成抑扬顿挫的流畅感，使观众被吸引并沉浸在播音主持的新闻播读中，使观众不会产生审美疲劳。主持人对节奏的掌握可以提高新闻内容的感染力，使观众跟随主持人的节奏产生共鸣，提高观众对新闻节目的接受度，播音员主持人在备稿时通过掌握重点，对重音标出，同时要掌握好停连，通过备稿使自己的播读更准确。

3.2不断提高语言表达能力

广播电台不仅给我们带来时事新闻报道，还给我们带来了许多欢笑，因此，人们都愿意听广播，广播电台就得到了极大的发展。广播电台在不断发展的过程中，也要注意自身节目的品质，不断提高广播电台的节目质量，播音主持人在进行广播的过程中，一定要根据自身所要广播的内容，真诚地表达情感，这样就可以让听众更加爱听电台的节目。因此，广播电台的节目主持人在日常的播音中，要不断提高自身的语言情感表达能力，例如：播音主持人在进行正式的播音主持之前，可以事先熟悉一下播音稿件，熟悉一下稿件所表达的情感；播音主持人也可以多听一些知名主持人的播音，向他们学习播音主持的技巧。

3.3提升网络播音主持能力

在新媒体时代下，人们更愿意通过手机观看电视节目、浏览网站，各大主流媒体App也在近些年相继上线。网络是一个开放的平台，每一个人都可以在网络上发表自己的观点和看法，但播音员主持人作为党和政府的喉舌，在播音主持时要始终坚持党性原则，具备社会责任感。面对海量的信息，播音员主持人要有明辨是非的能力。互动方式多样化是网络播音主持最大的亮点和特色之一5，这要求网络播音员主持人必须具备互动交际能力，尤其是直播类网络视频节目，播音员主持人需要做到“边主持，边交流”，实时与受众互动，拉近与受众之间的距离，提升节目的亲和力。但由于网络的不确定因素较多，节目中发生突发事件的可能性较大，所以网络播音员主持人还需要具备较高的专业素养和控场能力，从而灵活应对各种突发事件，避免冷场的情况发生。

3.4打造独特的广播电台主持人主持风格

广播电台播音主持人要想让自己所在的广播电台能够有更多的听众，并且能够让更多的听众对广播电台有较高的认可度，最有效的途径就是通过打造特点的主持风格，让广播电台节目在听众之中具有较高的辨识度，从而实现扩大影响力的目的。首先，主持人需要结合自己的特点，逐渐树立起自己在广播电台播报中的独特个性，这样才能够让听众记住。要将自己的主持风格和节目进行有效地结合，让自己和节目成为一个整体。其次，就是要在主持的声音上进行个性化塑造，这样做的目的是为了能够让听众在听到这个主持人声音时就能够联想到广播电台节目的名字，从而实现主持人为广播电台打广告，广播电台为主持人提供展示平台的格局，双向发展才能够实现共赢。最后，主持人要在节目正式播出之前，结合自身的生活经验，对节目内容进行重新制作，将自己的个性特色表现出来，进而赢得更多听众的认可和赞扬。

结语

综上所述，在新媒体时代，广播电视播音主持发展环境产生了巨大变化。只有正确认识与利用新媒体技术，才能更好地适应环境的变化，对此还要结合现代广播电视传播特点，提高播音主持能力，打造个性化播音风格，满足新媒体背景下广播电视发展需求。

参考文献

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[2]叶小闻.新媒体环境下播音主持人创新发展趋势研究[J].文渊(高中版),2019(06):479.

[3]郑爽悦.新媒体技术时代电视新闻播音主持的发展探析[J].新闻传播,2019,369(24):91-92.

作者简介：石林，1986年9月出生，河北承德人，承德广播电视台主持人，泰国格乐大学研究生学历