近几年来,随着运动技术水平的不断提高,我国已重视选材工作,并逐渐朝着科学化选材方面发展。作为安徽省唯一的一所省级体校,肩负着选拔、培养有一定运动能力的人材和培养体育师资力量的双重任务,因而,在招生时十分重视选才工作。一九八六年学校把“神经类型”的测试指标作为心理方面选材的重要内容之一,本文拟通过对一九八六年和一九八七年两届学生进行二至三年追踪观察,分析研究其神经类型与运动成绩的关系,提供一些第一手的资料,希望能对今后的选材工作起到抛砖引玉的作用,不妥之处请同行专家们给予指正。
安徽体育科技
1989年2期
