教育是一场美好的遇见

教育是一场美好的遇见

杨敏

山东省济南第三中学 山东济南 250003

 古往今来，有太多太多的文字在描写着各种各样的遇见。遇见，仿佛是一种神奇的安排，它是一切希望的开始。师与生的遇见，是一场难得的缘分，亦是人生一种更美的遇见。“桃李不言，下自成蹊。”

下面来说说我和一双美丽的眼睛遇见的故事。高一的时候，我教这班，他在那班。我走出教室时，看他在自己班的后门外站着，而别的同学还在教室里听课。我至今记得那双眼睛，那么乌黑明亮，那么美，却带着一丝丝若隐若现的忧郁。“他怎会在这？”我的内心在不自觉地发问。高二选科走班，他来到了我教的班级，我教他历史。高三，我中途接班带班主任，他换科又来到了我的班里。他换学科后不知道会去哪个班级，我接班时自然没想到他会来。高中三年，没想到我与这双美丽的眼睛竟然这么有缘分，而且越走越近。

当了班主任后，我慢慢找寻这双美丽眼睛带给我困惑的答案。为什么他会站在教室的外面？为什么他说话总跳跃不定？为什么他眼睛深处有份不屑，又有满满的期盼？ 我们开始常规的面谈，一次次的闲谈，我捕捉到了他初中的学习经历和精英家长对他的苛求。他曾经成绩名列班级前茅，他曾经身体魁梧、阳光健壮，但是后来他开始叛逆。

我不仅与他有缘相遇，在教育孩子的过程中，我与他的妈妈通过手机也有了一种不见面的遇见。翻看交流记录，我与一个艺术生的妈妈在高三一年中竟然有六七十次的交流记录，这组数据，让我看到了自己的坚持与执着。我不会忘记第一次相遇带给我内心的发问：“教育的目的是什么？”他既然来到了我的班里，那么我要让这双美丽的眼睛更清澈明亮，不再无助彷徨！

每一次与他们的沟通，我更注重去倾听。我能感受到孩子面对内心要求与现实表现差异的挣扎，能感受到他对父母认可的期盼。他忘不掉初中时的强制住宿，他忘不掉曾经亲密友情的疏远。倾听时我会适当引导或鼓励，不断肯定他的善良与内心想好的愿望。谈话带来了改变，孩子妈妈告诉我，到高三他才认真听课学习了，他才认真地对待考试了。我也告诉妈妈，他听课时眼睛明亮了，能积极发言了。有一次他考前信心十足，交卷后悄悄告诉我：“老师我试卷都写了，都写满了！”我还告诉妈妈他会提醒老师多喝水、主动打扫教室卫生等等。

改变终究需要过程，考试的落差，交友的困惑，高考在即的压力，曾让他蹉跎。高三下学期，孩子妈妈有一次来电而不是发短信，竟然哭了，她显得非常的无助，她不知道该怎么办了。那一次通话很久，我认真倾听着，表示我能理解！就当妈妈告诉我孩子每天进行专业训练时，我告诉妈妈：“这孩子有救！”后来妈妈告诉我这句话给了她力量与信心。我的知心影响了妈妈，她按我说的坚信孩子内心对妈妈爱的呼唤，换了一种方式关爱孩子，不再苛责孩子。

七月高考成绩出来后，妈妈第一时间告诉我，他考上了心仪的本科院校，我教的历史竟然考了76分。数据的背后是信任与关爱让他全力以赴！妈妈说：“孩子一路走来的确很坎坷，这个成绩对别人来说不算什么，但对孩子意义非常。”上了大学后妈妈告诉我孩子期末考试专业考了第一，综合考了第二。还发来了孩子各种赛事当主持人的照片，眼睛更明亮了，更坚定了。

爱默生说过：“世上一切伟大光辉的事业，都比不上人的教育。” 要追问教师存在的意义，必须首先追问教育存在的意义。教育为了什么？简单一点说，为了让人成为人。教育就是让一个自然人成为社会人，成为一个精神意义上的自由人，成为一个身心和谐的健康人。不抛弃，不放弃任何一个人。有爱才有教育是我坚定的教育信念，每个孩子都是独一无二的天使是我心中美好的期许。 我执着于关注他，就源于教育是教书育人的。一个教师对学生的价值引领、生命导航，教师的一言一行都可能对学生产生深刻的影响。一个鼓励的眼神，一句认可的话语，都会让他们焕发生机与活力，创造奇迹！多正向鼓励教育孩子，我坚信每一个孩子都有向好的内心，只是有时需要陪伴与引导。教师就是这一伟大行动的实践者。一个优秀教师应该是学生生命中一段美好幸福的回忆。突然想起林清玄老先生的一句话：“有缘有愿，有愿有缘。”生命中的遇见，起初都只是人世间淡淡的缘分，由于有了人的情感的愿望，于是，便生成了遇见如此美好的一瞬。自从有了惊鸿的遇见，注定心中自然的愿，终究成为一生的缘，一辈子的情。教育是一场美好的遇见，师生是一辈子的情。教师们请您珍惜与学生的每一次遇见！