经过多年的建设与积累，教学资源得到了极大丰富，但资源建设仍然存在很多问题，部分资源内容匮乏、资源建设重复、资源孤岛现象严重等等。教学资源建设的终极目标的是实现优质资源共享，但目前的情况是，尽管已有资源已经达到了“海量”，对教育教学真正有用的却很少。
教育技术资讯
2009年4期
