浅谈企业党员干部理想信念教育的问题

浅谈企业党员干部理想信念教育的问题

曹静

淮南东辰集团鑫丰工贸公司 安徽 淮南 232001

摘要：理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本。面对百年未有之大变局，应对纷繁复杂的风险挑战，加强国有企业党员干部理想信念教育，引导党员干部旗帜鲜明讲政治至关重要。

关键词：理想；信念；教育

一、充分认识加强企业党员干部理想信念教育的重要性和紧迫性

坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本，也是保持党的团结统一的基础。习近平总书记在党的二十大报告中强调“加强理想信念教育”。这既反映了理想信念教育在新时代党的建设新的伟大工程中的基础性地位，也进一步揭示了加强党员干部理想信念教育的极端重要性。

从总体上看，当前我们的党员干部群体总体状况是好的，在思想面貌上主流是积极的、健康的和向上的，对社会主义核心价值观有着较为普遍的认同，对企业经济发展充满必胜的信心，并愿意为实现企业梦而不竭奋斗，在推进企业改革发展的过程中充分发挥了中流砥柱和核心力量的作用。但同时我们也必须清醒地看到，当前，在党员干部队伍中，也存在着让人堪忧的地方，一些党员干部产生了一些不良的思想倾向，甚至出现了理想信念的动摇。主要表现在：

一是精神懈怠、作风漂浮，创业意识淡化。工作检查落实少，满足于听汇报、看材料，不掌握下情。浮在上面多，深入基层少，存在电话调度、遥控指挥现象；即使下基层也是蜻蜓点水，走马观花，对职工的意见不了解，对基层的工作不掌握，对职工的要求不知道；有的不善于调查研究，在具体问题的解决中盲目“拍脑袋”，搞所谓“现场办公”，往往事与愿违，不仅没起到效果，有时还伤害了职工群众利益。有的甚至欺上瞒下，弄虚作假，形式主义，不从实际出发，只顾眼前政绩；有的不比工作比享乐，讲排场、比阔气、比待遇。同时，部分党员干部思想观念僵化、陈旧，对有利于企业改革发展的新举措，总是“看不惯”、“想不通”、“跟不上”，仍然依赖和沿用计划经济的工作方法和经验，小富即安，缺乏创业精神。

二是为职工群众服务的宗旨意识淡化。在当前市场经济的环境下，部分党员干部的宗旨意识不强，想问题办事情总习惯从狭隘的个人主义出发，只顾及一己私利，把权力看成私人谋利的工具，对职工群众的办事态度也比较冷淡，在感情上和职工群众存在距离，甚至存在特权思想，把自己看成是高高在上的“官”，在职工群众面前“摆谱”，对群众热情不够，“冷”、“硬”、“横”、“推”，接待职工群众时推诿扯皮，并且还存在“吃、拿、卡、要”现象，丧失了共产党员应有的本色。

三是组织纪律观念不强，党员意识淡薄。积极参加党的组织生活，遵从组织纪律，是考验党员理想信念是否坚定和忠诚的重要“试金石”，但当前部分党员的组织意识不强，长期不参加或极少参加组织生活，个人主义、自由主义严重；有的党员的党员意识很淡，不能自觉地按照党员条件严格要求自己，去做职工群众的表率和楷模，甚至当起群众的“尾巴”，严重背离了共产党员的先进性和纯洁性要求。

二、影响企业党员干部理想信念的主要因素

当前，在部分企业党员干部群体中的理想信念方面所存在的上述突出问题，背后有着复杂的原因，这里面既和党员身处的外部环境有关，也在很大程度上暴露理想信念教育本身还存在一定的问题，理想信念教育的有效性还有待进一步提高。

首先是外部环境因素。现在是市场经济社会，市场经济的趋利性使人们更多地关注自身利益，往往也根据自身的利益去选择和评判意识形态。当前，拜金主义、享乐主义、功利主义、个人主义等价值观念在社会上很流行，这影响到人们的价值判断，并导致很多人对意识形态问题持淡化的态度，不再追求和信仰共产主义理想。这使得部分企业党员干部走向世俗化，只注重物质化的追求，不能把自己的心思投入到积极地工作当中去，而欣赏和追求低级趣味，寻求所谓“气派”、“潇洒”，而没有高尚的理想信念作其精神支撑。甚至于部分党员的入党动机本身就是功利化的，在这种情况下，更别谈有多高远的理想信念。

其次是教育自身原因。一是受到教育工作者素质影响。理想信念教育是做人的思想工作，有一定的特殊性，它要求教育工作者自身要具备较高的素质，除了要有深厚的马克思主义理论功底，还应具备综合知识结构。同时，教育工作者还应该严于律己，以身作则，要求别人做到的事，自己首先要做到，富有人格魅力和感染力。二是教育内容比较陈旧和空泛，与现实情况脱节。当前，随着企业改革发展的不断深入，对于企业发展过程中出现的问题，部分党员干部由于思想观念僵化，加之不注重深入细致地研究问题，导致其对企业发展的重大决策不理解、不支持，仅仅是停留在一般的理论分析和口号上。三是教育方法比较枯燥呆板，不够灵活创新。当前，在理想信念教育的具体组织实施上，有的显得枯燥乏味，习惯于传统的灌输式的说教，缺乏交流和互动。所实施的教育也往往只是正面教育，对被教育者没有太大的吸引力，也就难以触及其内心深处，达到应有的效果。

再次是广大党员干部自身轻视理论学习，导致思想认识出现偏差。部分领导干部之所以丧失共产主义的理想信念，一个根本的原因，就是放松政治理论学习，忽视世界观改造。对学习不关心、不热心、不用心，认为学习没有用，学得再好也不能当饭吃；有的党员领导干部成天忙于应付会议、应酬来人、应对检查，总是两眼一睁忙到熄灯，根本谈不上学习，人生观、世界观偏差，不能摆正自己的位置。少数领导干部不能正确看待和使用手中的权力，在对待“权为谁所用”问题上，没能树立“权为民所用”的观念。在人生的追求上一味贪图物质生活的享乐，没有树立积极向上的人生观和世界观。因此，如何正确有效的加强党员干部信念理想教育成为了燃眉之急。

三、切实加强党员理想信念教育的几点举措

理想信念教育是当前和未来企业党的思想建设的中心环节，如何使理想信念教育与时俱进、理论联系实际，是摆在企业各级党组织和党委工作者面前的重要议题，重点还是要做好“四要”。

理论学习要强化。马克思主义的科学理论，是共产党员的信仰支撑和行动指南，是全党共同的思想基础。要着力抓好思想理论建设，经常学一学党的科学理论。要着力抓好党性教育，经常学一学党的光辉历史。要着力抓好道德建设，经常学一学党的章程。

教育培训要务实。教育形式要灵活多样。根据企业发展特点，不断创新教育形式，增强党员对企业发展目标规划的认同感和责任感，提高教育活动的吸引力、感染力。教育内容要科学务实。有针对性地设计教育内容，不仅组织党员干部学政治、学理论，还要组织党员学经济、学法律、学管理，既培育党性、又提升能力。扎实开展主题实践教育活动，在工作实践中提升和锤炼党员干部的理想信念。过去我们进行理想信念教育都是以正面宣传为主，这种方法曾经起过很大的作用，但也有一定的局限性，将道德遗责、法律惩罚、反面教育作为正面教育的一个补充也十分必要，可以促使一些理想信念动摇的党员干部猛醒、反思，从而起到震慑的作用。

监督管理要严格。坚持党要管党、从严治党的方针，加强对党员干部的监督管理，依靠纪律，规范行为，端正思想，坚定信念。严把党员“入口”，疏通党员“出口”，对理想信念动摇、党性观念不强、宗旨意识淡化的党员，及时进行谈话提醒和跟踪帮扶。

党内制度要坚持。制度的生命力在于执行。要坚持党内基本制度，定期开展党性分析，认真落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等组织生活制度，使广大党员经常打扫思想上的灰尘，校正行为上的偏差，始终保持共产党员的先进性、纯洁性本色。领导干部要带好头、做表率，影响和带动广大党员尊重制度、维护制度、执行制度。要抓好经常性监督检查。坚持把对制度贯彻执行情况的监督检查与党风廉政建设责任制考核检查结合起来，将制度的贯彻执行情况作为责任制考核的一项重要内容，逐步建立起制度执行情况的督查、监控、反馈和考评机制，及时发现和纠正出现的问题，同时，加大对违规违纪行为的查处力度，做到令行禁止、违者必究，切实维护好企业各类规章制度的权威性和严肃性。

结语

企业党员干部的信念理教育是一项长期而复杂的工作，是企业改革发展能否顺利进行、各项工作机制能否健康运行的关键。企业发展，以人为本。广大党员干部肩负创建现代企业的重任，要使广大党员干部党性坚强，信仰坚定，增强党性党悟，坚定理想信念，最根本的是要从世界观、人生观、价值观上解决问题。因此，做为企业各级党组织和党委工作者，要教育引导广大党员干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非，在企业改革发展的征程中，发挥党员干部的先锋带头作用，发挥党组织的政治优势，使广大党员干部既有胸怀远大理想，又脚踏实地工作，做到理想、信念不懈怠、不折腾，团结一致，为建设安全经济文明和谐企业而不懈努力。