高校财务会计核算优化方法分析

高校财务会计核算优化方法分析

董雅玲

福建船政交通职业学院350007

摘要：为增强高校财务会计核算能力，提高财务会计核算水平，本文针对高校财务会计核算工作问题进行分析，总结常见问题，积极探讨优化核算管理、提高财务会计管理质量的方法，以供同行参考。

关键词：财务会计核算；核算制度；高校财务管理；经济管理

前言：根据新会计制度要求，财务会计核算功能丰富，财务会计核算、预算相结合，有利于实施动态预算管理。高校财务会计核算包括资产管理、费用管理和投资管理等多项内容，精细度要求较高。通过优化核算，可精准掌握会计信息，动态监控高校经济活动变化，指导高校科学调整财务管理策略，提高经济效益，促进高校长效发展。

1高校财务会计核算中常见问题

首先，高校财会核算管理中，存在管理要求不断提高、工作理念未同步创新问题。其次，财会核算队伍人才储备低于实际管理需求，导致一人多岗，工作压力大，影响工作质量。再次，财会人员工作压力较大，职工工作积极性较低，工作动力不足。然后，针对财务政策变革，高校未形成与之匹配的核算管理体系。此外，高校财会管理中，核算管理内部监督不到位。最后，实际核算管理中，资产管理科学性有待提升。

2优化高校财务会计核算的可行性策略

2.1创新工作理念

2.1.1应转变工作理念，加强会计核算人员培训，建设高质量财务会计核算人员队伍。管理层应从战略高度提高重视度，加强新政策学习，根据政策要求积极转变工作理念、调整工作模式、改善工作方法。在工作中，采用精细化责任制管理，落实责任至个人，落实权责发生制。工作管理制度均形成书面文件，持续动态管理。加强财务收支账款核算，加强财产归属责任管理。

2.1.2增强全员学习意识和学习热情，监督全员积极了解新政策，持续提高专业素质。完善综合素质，加强思想学习，保持思想先进性。财务会计核算是科学决策的重要基础。

2.2提高人员素质

2.2.1提高对财务会计人员的思想觉悟要求，增强自我管理，激发财务会计人员的自觉性。提高组织管理意识，重视人才、发掘人才、培养人才，建立完善的人才引进和培养机制，通过吸引外来人才和选拔内部人才提高队伍素质，增强财务会计队伍核心工作能力。

2.2.2积极解决一人多岗问题，促进专人专职，一方面有利于减轻财务会计工作压力，另一方面可促进财务会计核算工作质量提升。在队伍建设中，优化组织结构，落实以老带新的工作模式，预防人才断层。充分发挥高年资财务会计人员经验丰富、实践能力强的优势，同时利用新引进人才提高队伍思想活动和工作活力，利用新鲜血液优化工作氛围，完善工作能力。

2.3完善激励制度

2.3.1设计和实施多元化激励政策，提高财务会计核算积极性，明确奖惩制度并且严格执行，保证公平公正，激发职工工作积极性。财务会计核算工作任务重、内容复杂、枯燥，工作人员较易产生职业倦怠。为缓解此问题，应重视环境管理，构建温馨、舒适的工作环境，定期组织团队活动，促进部门交流，改善职工精神面貌。

2.3.2在激励制度建设和完善中，应保证物质激励和和精神激励同步，对于表现优异的职工及时做出积极反馈，采用通报表扬、表彰大会等形式加强精神激励，根据实际工作量和工作质量进行绩效、奖金管理。

2.4完善核算制度

2.4.1高校财务会计核算管理中，应全面了解国家财务工作要求、本院校发展实际、未来发展规划。新制度应符合本院校财务管理特点，构建完善的核算管理体系。高校应重视专业人才引进，由专业人才负责制定相关制度。管理体系应精细化、可操作性强。采用综合评估管理方法，动态监控核算信息，保证信息完整性与真实性。采用收付实现制、权责发生制监控管理业务现金流动信息。通过此种管理，可有效监控资金风险，促进前瞻性管理。

2.4.2在费用报销管理中，制定标准化流程，明确报销各环节要求，提高费用报销规范性。定期评估制度执行质量和制度科学性，针对性完善制度管理。

2.5优化内部监督

2.5.1财务监督是全过程监督财务活动，为此应建立完善的内部监督系统，保证科学控制高校经济活动全周期。优化内部监督过程中，应加强控制预算监督，加强核算和决算管理，完善项目可行性评估，并且完善后续评估监控。构建和完善财务数据库，结合大数据分析、数据挖掘等技术，优化检查模型，对内部监督过程进行数据化管理。

2.5.2完善绩效考核制度，动态监控内部监督执行过程，保证执行质量。优化资源配置，加强现代化管理体系建设。

2.6优化资产管理

2.6.1资产管理中，主要是进行无形资产、固定资产、其他资产管理。在高校总资产管理中，固定资产占比较高，该部分是高校资产管理的重要工作，但是高校对无形资产重视度较低，在资产核算中应加强无形资产核算。高校无形资产管理中，应科学、动态评估价值。在此环节中，应完善计提折旧管理。折旧管理应结合高校实际管理情况，合理选择年限平均法或者工作量法等方法进行固定资产折旧管理。固定资产管理中，针对资料资产等特殊资产类型应针对性处理，折旧与损耗同步，对固定资产损耗做出合理补偿。例如，可采用虚提折旧法，保证固定资产净值信息真实性。例如，A高校2022年5月自筹购置1辆办公车，17万元/台，预期行驶历程为10万千米。一个月内行程300千米，应对其进行计提折旧计算，方法如下（见表1）。

表 1 车辆购入会计处理记录

2.6.2进行该项资产管理时，车辆从本月开始使用，每月进行计提折旧管理，折旧额计算方法为170000÷100000×400=680（元）。其中非流动资产基金-固定资产（借）680元，累计折旧（贷）680元。

结论：综上所述，高校资金收入形式丰富，导致财务会计核算难度较高。为提高财务管理质量，应积极完善财务会计核算，能动性开展管理优化，积极防控财务风险。在实际管理中，应动态评估财务会计核算质量，分析工作问题，针对问题进行人才培养、队伍素质提升、制度优化，采用新理念、新制度和全新精神面貌，落实现代化管理。

参考文献：

[1]路迪茜. 政府会计制度变革下高校财务会计权责发生制实施问题探究——以“H”大学为例[J]. 现代商贸工业,2022,43(02):85-87.

[2]张玲. 新形势背景下民办高校财务会计核算问题及对策研究[J]. 环渤海经济瞭望,2020,(12):121-123.