心理护理对患者心理健康的影响

心理护理对患者心理健康的影响

喻娇

赤峰松山中医蒙医医院

024005

【摘要】作为当前社会关注的心理健康问题在大多人群中都有所表现。尤其对于一些住院患者，本身因疾病病程长、病情复杂而有较大心理压力，加上为家庭带来的经济负担，更易使心理问题加剧，如恐惧、绝望以及焦虑等，严重情况下很可能发生患者轻生自杀事件。对此，要求做好心理问题分析工作，并在此基础上给予相应的护理措施，以此使患者心理问题得以解决。 患者的心理护理是一项长期性的工作，作为一名护理人员就应该具有爱心、耐心、同情心，帮助患者积极配合治疗和帮助患者树立生活的信心，从而进一步帮助患者早日康复，此外，护理人员还应该具备专业的护理知识与技能，掌握一定的心理知识，及时疏导患者的心理，让他们保持一个良好的心态去积极地配合治疗。对心理护理做了研究和探讨，护理人员做好对患者的心理护理具有积极地指导意义。

【关键词】：心理护理；心理健康；焦虑抑郁

自WHO提出新的健康定义之后，人们越来越关注心理因素对人体健康的影响，从过去单一的生理视角转变为生物-心理-社会的综合思辨层次，致力于关注心理状况对人体健康影响的相关研究也越来越多，从“心理状况与冠心病心绞痛的发作”到AIDS患者心理状况等问题的关注。从心理免疫学说到神经免疫机制，都是各个医学家不断探索心理问题与身体健康所获得的成果要对内科住院患者进行心理护理，

一 首先就应该为患者营造一个和谐的、有希望的环境。当患者住进医院的时候，医护人员应该以热情、和蔼、认真地态度去迎接患者，操作等显现专业护理技能应该准确熟练，给患者一种可信赖的感觉，这样也会使得患者感到自己康复的希望，能够早日出院，回归到正常的社会生活中。在布置病房的时候，应该为患者布置齐全的设施，同时责任护士、护士长等都应该与患者见面，让患者感受到温暖。这样一个和谐的、有希望的环境对患者康复具有极其重要的意义，同时也会帮组患者积极的配合治疗，争取早日康复

二、现代心理护理中存在的问题

1.心理护理概念模糊

笔者在工作中发现，许多护理人员对心理护理的概念存在错误认知，主要表现为：①认为护患交谈就是心理护理。许多护理人员认为心理护理就是与患者沟通，鼓励患者说出自身的心理状况，有些护理人员的心理护理意识淡薄，认为在专门的时间与患者交谈就是心理护理，但是存在护理任务繁重没有时间做心理护理的误区；②将健康教育与心理护理混淆。许多有关心理护理的文献中有很大一部分内容都是关于疾病的健康教育，例如相关文献[3]指出让患者了解颅内肿瘤手术的方法与优势，并通过适当的健康教育，提高患者对疾病的认知。这种围绕患者疾病提出的健康教育，虽然能够在一定程度上缓解患者的负面情绪，但是不等同于采用心理学知识缓解患者的心理压力，对于患者保持良好的心理状态无较大的帮助

2.心理护理措施不合理

心理护理措施不合理主要集中在以下几方面：①评估方法较为简单：通过查阅相关资料发现，许多心理护理实施前都未进行有效的评估，仅仅是与患者进行简单的交谈，根据主观经验进行判断；并在心理护理实施之后，没有进行客观评价，只是简单将干预前后的状况进行对照，在得到显著结果之后就认为该措施是有效的；②心理护理措施缺乏针对性：许多护理人员仍采用经验式护理的方式，由于未对患者的心理状况进行科学分析，从而无法鉴别心理问题的轻重缓急，因此在多数文献中采用的措施都比较空泛，缺乏针对性与实用性，常见的心理护理措施为：与患者沟通并建立良好的护患关系，保持病房环境的舒适性，合理开展健康教育以及耐心的开导患者。

三、提高临床心理护理效果的相关策略

1.不断学习新的心理护理知识

《护理心理学》是护理专业学生的必修课程，其在医学院中开设时间已经超过10年，但未对我国心理护理的实践活动造成深远影响。笔者认为这主要是由于该课程的教学材料相对滞后，教育团队的专业水平低，未能将心理学知识与临床护理相结合；同时由于我国临床护理人员中仍以中专毕业护士为主，未能接受系统的护理心理学培训，这也是导致临床心理学实践受到阻碍的重要因素[4]。随着现代医疗改革的深入，我国临床心理学也得到了快速的发展，但是护理心理学的教材更新速度慢，导致各种研究结果在护理专业学生教学中的传播受到影响。此外，许多护理人员在实际工作中，较为注重基础护理以及专业操作等方面的培训，对于心理护理的认知水平不足，导致了在这方面的继续学习存在一定的问题。因此，要想提高我国临床心理护理的水平，需要加速新的护理心理学知识的普及，了解心理护理的基础概念，并采用循证护理的理念开展心理护理。同时也要加速护理心理学教育教材的更新，从而让更多的学生能够学习最新知识与理论，从而提高我国临床心理护理的整体水平。

2.创新心理评估的方法

心理评估对于心理护理的实施具有重要影响，并且被广大医护人员所重视，但是评估方法仍存在许多问题，是困扰临床护理的一大难题。在目前的心理评估方法中，缺乏的是量化评估指标，目前多数护理人员只能够通过观察或询问的方式评价患者的心理状况，但是由于主观因素的差异对患者心理状况评价有较大的影响。因此，需要加速心理评估工具与方法的创新，或是借鉴国内外的心理量表，从而应用于临床评估中，有助于提高心理评价的效果。例如

“非精神科住院患者心理状况评定量表”是一种心理评价工具，其能够反映患者的心理状况，从而提高心理护理的针对性。

结束语

有效的心理护理对于患者的心理健康具有积极影响，因此护理人员需要认识到心理护理的重要性，并通过不断的完善自身的专业知识、学习新的护理心理学研究结果、提高心理护理的规范化水平、创新心理评估的方法等方式，从而提高临床心理护理的有效性，为患者提供科学的临床护理，有助于患者以积极向上的心态面对疾病。

参考文献

[1]李芳,闫跃武,柴海云等.心理护理对乙肝肝硬化失代偿期患者心理健康生存质量及并发症发生的影响[J].长治医学院学报,2016,30(3):222-225.

[2]李李.个性化心理护理对妇科恶性肿瘤患者生活质量和心理健康的影响[J].当代护士（下旬刊）,2016,34(9):65-66.

[3]周海英,白小艳.心理护理干预对颅内肿瘤患者围手术期心理健康的效果观察[J].临床医学研究与实践,2016,1(20):163-164.

[4]林海燕.探析个性化心理护理对晚期肺癌患者心理健康和生活质量的影响[J].当代医学,2016,22(33):121-122.