想说爱你并不是很容易的事——《爱是一种信仰》班级育人探究

想说爱你并不是很容易的事——《爱是一种信仰》班级育人探究

要瑞萍 王晋媛 程联强

晋中市太谷区明星镇中学校 030800  

文章摘要：   

     爱的方式不同，成长的方向便不同。我们老师的教育对象，是一个个生动活泼、各不相同的孩子，尤其是男孩子。柏拉图说：“在所有动物中,男孩是最难驯服的,因为他们尚无法调控其身上理性的源泉。”假如我们能尽自己所能去唤醒他们，鼓励他们做自己，为他们打开精神发展的视界，那么每一个孩子都有成长的无限可能。爱是一种信仰，爱有神奇的力量，如阳光，一落到孩子们心灵的枝头，那些枝叶便会生机盎然起来。真正的爱，是让孩子做自己，追逐他自己的梦想，焕发他自己的荣光。如此，他便愿意自己奔跑，哪怕路边没有掌声。

正文：

    一直都致力于培养男孩子的阳刚之气和女孩子的淑女之风，我告诉孩子们，什么是男孩子的“高富帅”？正直勇敢就是“高”，吃苦耐劳就是“富”，健康阳刚就是“帅”。女孩子，什么叫“白富美”？洁身自好就是“白”，自力更生就是“富”，内外兼修就是“美”。

        初二以后，孩子们身体开始发育，内心深处也渐渐开始在意自己在异性朋友心中的形象，我便隔三差五让我们班男孩子们选出自己心中的女神，并说明理由；让女孩子们选出他们心中的男神，并指出缘由。旨在让孩子们明白，任何关系，水平相当，并且一路同行才能长久，你想要与什么样的人为伴，就首先要成为什么样的人，这是大家不断努力的方向。

       男孩子心理年龄要比女孩子小那么一两年，再加上家庭教育中父爱的缺失，导致好多男孩子行为不守规矩，心中不够宽广，学习不求上进，态度不能端正，做事没有担当。越是这样，越是要让男孩多做事，允许他们犯错，允许他们做不好，但不能允许他们因为做不了或者做不好而不做事——这事许多妈妈容易犯的错，“啊呀呀，什么也做不了，快去一边去……啊呀呀，洗碗把碗打砸了，快去写作业去吧……”之类的话常出口就会让男孩子们觉得自己不会做，做不了就可以不做事，久而久之，变得偷奸耍滑，勤吃懒做不待动，期待他们长大后会做事，愿意承担责任那简直就是天方夜谭，童话里的故事，最后都是骗人的。

       难，是做事的理由还是不做的理由？不会，是学习的理由还是不学习的理由？不熟，是多做事的理由还是不做事的理由？不怕慢就怕站，熟能生巧是真理。所以，在班里清理卫生，参加任何形式的劳动的时候，我就让孩子们以组完成任务，美其名曰“男女搭配，干活不累。”更重要的是，男孩子们雄性激素增多，都特别在意自己在女孩子们面前的爷们儿形象，所以我分配女孩打扫卫生，男孩搬柜子；女孩擦墙，男生搬书；女孩扫地，男孩就要拖地，女孩擦桌子，男孩擦玻璃。

       我们告诉男孩子们，脏活累活粗活苦活是男人的事，是爷们儿的就要挑起“家里的担子”，要懂得“怜香惜玉”，做一个勤劳朴实上进努力会疼人的“暖男”，就是男孩子要成为的“纯爷们儿”的形象，那就是“男神”的样子。

       大家都知道，十个手指头伸出来都不一样长。一个班级就好比一个小社会，在这个集体当中无论学习成绩、行为习惯甚至道德品质都有高下之分。每个组里都会有一些难管难教的组员，组长要管得严，组员要轻松本身就很矛盾，所以他们之间几乎时时刻刻都会有摩擦，这时就既要做组长的工作，又要做组员的工作，要让他们彼此接受对方就要学会察言观色，眼观六路耳听八方。

       记得一节课上，我发现有个小名叫二毛的同学把自己的桌凳搬离了自己的小组，组里其他三个同学都撅着小嘴。我知道问题来了，一打听才知道，二毛故意脱掉校服告诉学生会“我没穿校服，给我扣分呀”，他和其他三个同学闹翻了——班里实行小组捆绑式评价：班荣我荣，班衰我耻；组荣我荣，组衰我耻。如果谁为班级争了光，组里其他同学都随之加分，如果谁为班级扣了分，组里其他同学也都随之扣分，二毛不想待在这个组里了，所以出此下策，这样组里其他同学也不想要他了。

       知道情况后，我哭笑不得，孩子们居然采取这样的方式表达爱自己的意愿。我说：“二毛，你为什么这样做？”二毛满脸的委屈，说：”他们三个欺负我！我不想在这个组了。”

       那三个人立马争辩：“让他背课文，他拖拖拉拉；不让他上课说废话，他偏说；他还故意给我们组扣分！”言时一脸的愤怒。

       我给孩子们灌输的思想是“组荣我荣，组衰我耻。”一荣俱荣，一损俱损。一人争光，全组受益；一人犯错，全组受累。

       对于一个行为习惯偏差的孩子想要一下子变好那有多难，这不是换一个组就可以改变的问题；而且对于一个小组四个人当中必定必定会有一个行为偏差的孩子，换走了一个二毛，还会来一个三毛的 。我知道，像这样的情况每个组都存在，所以我以为当务之急是让每一个组的成员都必须彼此接受，只能帮助，不能嫌弃；只能改变，不能放弃。

       想到这里，我对二毛说：“你想去哪个组？”

       “哪个组都行！”他斩钉截铁地说，“就是不在这个组！”

       我微微一笑，说，“那你把你的所作所为告诉全班同学，然后哪个组要你，老师就把你调到哪个组去。”

       “我不能说！”他低声说。

       “为什么不能说？”

       “我说了，哪个组都不会要我的。”他的声音压得更低了。

       “那你准备去别的班喽！”我逗他。

       “不，我不去别的班，就在咱们家。”

       “那你就只能跟我一个组喽！”

       “不，我要跟同学们一个组。”他涨红了脸，不好意思地说。

       “像你这种情况，全班12个组长，就人家你们组长不嫌弃你，挑选了你，准备帮助你，可是你却这样待人家，二毛，咱这样做不厚道哟！你们组的同学是想帮助你还是要害了你？”

       “就是太严格了点！”

       “这样你们组才有可能成为优秀小组，对不对？前天人家你们组长还说二毛这两天进步好大呢，人家可从来没嫌弃过你哦！可是今天你却这样……像这样的好组长你上哪儿找去哟？人家帮你进步，你还倒打一耙，好像不太‘爷们’哦！”

       “我不去别的组了，我还回我们组 。”

       “那得问问你们组的同学要不要你喽，小子，这会儿主动权不在你这儿喽！”

       “我一定听组长的话，以后再也不给组里扣分了。”

       见组长低下了头，我马上趁势说，“你看人家这个组长多大度，你一说回，人家就点头，像这样的好组长我们得为她鼓掌！”全班同学雷鸣般的掌声逼着白锦玉不得不站起来说：“以后你不能故意给咱们组扣分！”

       “二毛绝对不做那样的事了，对吧，二毛？”见二毛答应，我赶紧说：“不光如此，二毛还会努力给你们组争光，把扣了的分挣回来，而且以后绝对听组长的话，让组长帮助自己改掉小毛小病，对不对，二毛？快给你们组长鞠个躬吧！”

       二毛鞠完躬后，走回组里的一刹那，我说：“为所有愿意接纳组员、帮助组员的组长和所有愿意为组争光的同学们鼓掌！”班里再次响起了雷鸣般的掌声，至此，再也没有人申请过换组，每个人都在为自己的组，自己的班级努力做好自己该做的事。

       想说爱男孩并不是很容易的事，那需要太多的勇气，想说成为“男神”也不是不可以的事，你只有在风中更努力，倔强地挺立，做男人该做的事就好想说爱男孩并不是很容易的事，那需要太多的勇气，想说成为“男神”也不是不可以的事，你只有在风中更努力，倔强地挺立，做男人该做的事就好！

本文系2023年度山西省青少年工作研究课题  JT2023S85