创新型电力专业技术技能人才的研究与实践

(整期优先)网络出版时间:2024-05-06
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创新型电力专业技术技能人才的研究与实践

郑媛

乌兰察布供电公司  ,内蒙古  乌兰察布   012000

摘要:电力企业技能培训是促进员工个人技能提升的一种重要途径。提升电力企业技能培训实效性需要多方共同努力。实践中,需要电力企业积极转变传统培训管理理念,并在严格遵循以人为本要求的基础上,对员工教育培训内容及方式优化完善,同时依托相关机制强化对企业员工的管理,使企业员工综合素质和工作能力得到提升,由此推动电力企业朝更好的方向迈进。基于此,本文主要分析了创新型电力专业技术技能人才的研究与实践。

关键词:创新型;电力专业;技术技能人才;实践

中图分类号:G642文献标识码:A

引言

现代电力企业要想实现稳定持续发展目标,就要充分意识到人才对企业发展的重要性,并通过深化落实好员工培训管理工作,为电力企业经营发展注入更多活力,使企业各项工作更加高效高质完成。只有全面建立起制度标准、加强管理,不断完善内外部资源的投入,加强技能培训与现实工作需求的融合,才能有效地提升电力企业的核心竞争力,促进电力企业高质量发展。

1电力行业技能人才现状

当前,我国能源革命正加快推进,大力打造集中式和分布式新能源基地,重大跨区、跨省输电工程加快建设,加强升级电网骨干网架,加大在全国范围内优化配置电力资源的规模和强度,建设新型电力系统,所有这些都需要大量的高技能人员队伍支撑。据《中国电力行业人才年度发展报告(2023)》显示,全国电力行业人力资源总量超200万人,人员总量较往年保持平稳。从人才质量上看,人才密度较以往有所提高,职称人数总体增加、等级呈现出向上发展态势,初级及以上的专业技术职称人数占比超64%,技能等级人数总体增加、等级总体持平,初级工及以上技能等级人数占比超62%,但国家级优秀人才总量有所减少,需要加强高层次人才队伍建设。为了推动科技水平的提高和促进经济的发展,国家采取各种政策措施鼓励普及全民教育,包括加强职业教育、继续教育等,以发挥我国人才优势和提升电力行业的发展竞争力。我国《职业教育法》《中长期职业教育改革和发展规划纲要》等一系列政策文件,均要求各行业建立完善的企业职业教育体系,切实提高员工的职业技能水平[1]

2创新型电力专业技术技能人才的研究与实践

2.1创新与优化人才开发理念

新形势下,电力行业技能人才培养要与行业改革发展同频共振。电力企业在应用各种先进技术与电子产品的过程中,各项工作发生了一定程度的变化。在这种情况下,电力企业需要作出相应的调整,通过创新管理思想、企业发展模式以及发展方法,逐步提高自身的发展质量与发展效率。而人才开发与培训管理在电力企业工作中占据着重要地位,相关工作人员要想最大限度发挥该项工作的内在价值与作用,应积极创新人才开发理念,通过积极学习各种先进理念,形成符合大数据时代背景下的人才开发理念。

2.2完善技能培训机制

电力企业应该改变思维方式,不再被“唯技术论”“唯资本论”的规则所束缚,而是深刻领会人力资源在能源企业发展中的重要性。为此,应该建立一套完善的制度,以便清晰地界定每一项任务的职责、要求以及内容,根据职责分工编写一份详尽的岗位说明书,明确岗位职责、任职资格、工作任务、工作目标等要求。企业应该注重选派合格的内部和外部讲师,或者通过引入过硬的内部讲师和聘请知名专家来提升培训质量,并加强对讲师的培训与评估,不断优化培训队伍的结构和质量。同时,建立全面的评估机制,企业应该根据培训目标科学制定测评体系,对受培训人员采取观察、面谈、笔试等多维度考核方式,实现量化的结果反馈,及时对培训计划和方法调整与优化。

2.3创新培训模式

随着新时代的到来,为了满足电力企业多样化的需求,需要积极创新培训模式。企业要加大培训投入力度,建立全新的、完整的知识体系。在培训过程中,企业应适当增加工作实践体验法,安排入职人员进入岗位,通过职位扩大法、职位轮换法、临时派遣、调岗等方式,丰富他们的工作体验,并融入培训技术技能、导师指导法、教练辅导计划等新培训理念,丰富企业培训方式。为了提升员工的专业技能,确保其足以应对日益复杂的工作环境,在培训中可以采用多种培训方法和工具,例如课堂培训、实训操作和模拟场景等,以此来帮助员工全面提升专业知识和技能。在企业人才的培训过程中,培训方式要选择具有理论充分性、创新性和技能导向性的最新培训方式。根据企业培训的战略目标,合理设定人才培训课程,选择适合不同岗位人才的培训方式,保留精华,消除冗余,使培训方式更加具有针对性[2]

2.4鼓励学术交流

为了有效提升员工的专业发展水平,企业要积极鼓励他们积极参加行业内的专业培训和学术交流活动。这样不仅为员工提供了进修学习的机会,让他们深入了解电力行业最新的发展动态和趋势,也让他们有机会学习国内外领先的电力技术和管理经验。此外,为了进一步加强员工的专业素养和综合能力,还应鼓励员工积极参加各种学术会议和论坛,与同行业的专家学者进行积极的交流和合作。这样一来,员工不仅可以不断提升自身的专业素养,还能够拓宽自己的专业视野,从而逐渐成为电力行业中的高级专家。这种多元化的学习和交流机会为员工提供了广阔的舞台,使他们能够不断提高自己的综合能力,为企业发展贡献更多的智慧和能量。

2.5加快实训基地建设

电力企业专业技能人才培养过程中,需要加强校企合作、深化产教融合,共同进行电力技能人才培育基地建设。依托电力技术职业技术学院,打造职业教育与技能学校联合教育平台,建立职业教育培训体系,统筹规划职业教育专业设置和培训方向,提高职业教育的针对性和实效性。大力建设评价基地,规范建立评价细则,统一培训考核标准,做好放管结合、培训与职业能力鉴定结合,切实探索出电力建设技能人员实训基地的发展路径。

2.6要定期举办岗位培训

电力企业需要定期为员工提供定制的岗位培训和业务技能培训,以满足不同岗位的工作需求。岗位培训是为了确保员工了解特定岗位的工作内容和要求而提供的培训。业务技能培训则着重于提高员工的专业能力,涵盖了电力工程设计、电力系统运行管理以及能源经济分析等领域。通过这些培训,员工的应变能力和问题解决能力将得到大幅提升,从而在实际工作中更加胜任自己的岗位。此外,企业还要鼓励员工进行跨领域学习,提升自己的综合素质。

2.7引入激励考核机制

引入激励考核机制是新时期电力企业开展培训管理工作的重要内容,可以起到增强员工参与积极性、提高培训管理工作质量的作用。要想达到培训的目的,建立健全员工培训评估考核机制是非常有必要的,它是对培训成果的检验,有利于企业培训方式的进一步改革和优化。因此,人力资源部门要认识到培训考核的重要性,建立一套科学合理的培训考核机制,把需要考核的内容统一起来,将定量分析与定性分析结合起来,采取客观公正的手段来进行评价,做到公开透明,公平公正。实际操作中,要先对企业的员工管理制度进行全方位了解与分析,并在此基础上优化完善员工管理制度。企业可以创建不同层级的评估交流制度,通过定期开展不同层次人员前瞻性研究活动,将培训工作与员工转正、晋升、福利待遇等挂钩,使企业员工培训工作引起高度重视,并以更加认真谨慎的态度对待。

结束语

随着技术革新的步伐不断加快,电力企业不断发展和变化,逐渐演变成集研发、制造、销售、服务等多项功能为一体的综合型企业,成为当今社会不可或缺的重要主体。然而,快速发展所带来的困难和挑战逐渐显现,即如何不断提高员工技能水平,以保持企业竞争力和业务增长能力。因此,电力企业技能培训成为至关重要的一环。

参考文献

[1]谭益步.电网发展及电力企业员工技能培训基地建设的探析[J].通讯世界,2017(24):158-159.

[2]幸佳妮.电力企业人力资源培训管理模式与收益分析[J].中小企业管理与科技,2021(27):10-12.