随着本科生思想政治理论课“05”方案的实施，硕士研究生思想政治理论课课程设置的调整已非常迫切。但对课程设置调整思路的分歧较大，较有代表性的有“完善内容”、“必要调整”和“另起炉灶”三种。课程设置的思路，应在坚持意识形态性、层次性和“少而精”三个原则的基础上，回答好对马克思主义理论“要不要学？学什么？怎么学？”三个问题。某一代表性方案中关于取消马克思主义经典著作学习和文理科只开设“自然辩证法”课的论据，并不充分。
思想政治教育研究
2010年1期
