高校辅导员职业素质和职业能力的高低，直接影响到大学生思想政治工作开展的成效，影响到高等学校人才培养的质量。为提高辅导员业务素质，本文提出了一种培训辅导员的新途径——互派，并对高校辅导员互派的概念，必要性、可行性及互派机制进行了初步分析与探讨。
当代教育论坛：综合版
2010年4期
