随着教育改革的深入，思想政治学科越来越强调科学世界与生活世界的统一，课程以生活为基点，从学生的发展出发，构建以生活为主题，学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑相结合的课程体系。所以，用学科知识演绎和解读生活现象，就成为学生所必须具备的学科素养和能力。那么，如何更有效地帮助学生提高这方面的素养和能力呢？
复印报刊资料：中学政治及其他学科教与学
2010年4期
