小学、初中、高中三个阶段的法律教育尤为薄弱,大部分同学在进入高校就读之前没有形成正确的法律观念,法律思维习惯和法律行为模式没有确立。加强法制教育,大力提高大学生的法律素质,是高校目前的迫切任务。
山西经济管理干部学院学报
2010年3期
