这是一堵两三米高的木墙。无论从哪个角度看，它都显得那么挺拔，那么结实，那么不可超越。“这顶多是个摆设罢了，老师不可能让我们去爬它。”我想，“我们又不是特种兵，怎么需要训练这个？”
小学生阅读与写作：六年级版
2010年10期
