在教学中创设适当的教学情境,激发学生的学习兴趣,才能调动起学生学习的积极性和主动性,提高课堂教学效率。文本立足于“情境教学法”的理论依据,进一步探究了巧妙地使用“情境教学法”提高教学效率的途径和注意事项。
科学与财富
2011年3期