近期笔者收到一份读者来信，全文如下：刘炳界教授：您好!上周观摩了“重力”这一节新授课，这节课的教学过程大致是这样的：学生猜想重力的大小与物体的质量、体积、形状、密度有关系．老师解释说，物体的质量、体积、密度三个量是有关系的．只要确定两个量第三个量就确定了，建议保留体积和质量．
物理教师：初中版
2011年2期
