学科分类
/ 1
8 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:党建工作能够为事业单位注入不竭动力,为事业单位的改革发展保驾护航,促进事业单位更好地服务群众、服务社会。为了防范和避免事业单位党建工作出现虚化、弱化、边缘化的现象,加强事业单位党建工作的实践性,提升事业单位党建工作的质量和效益,事业单位党建工作必须与业务工作深度融合。“融合型党建工作机制”有助于推动事业单位党建工作的创新。新形势下,事业单位应采取什么样的路径将党建工作与业务工作融合起来,是一个值得探讨问题。

  • 标签: 事业单位 党建与业务 深度融合 路径
  • 简介:摘要:初中数学教育应致力于培养学生的自主学习能力。本文从学习观念、学习计划、学习方法和技巧、问题解决能力和反馈评价等方面提出相应策略。同时介绍了探索性学习、合作学习和个性化学习等实施方式。老师应转变角色,成为学生的导航者。借助多媒体、网络资源和在线平台,扩展学生学习空间和渠道。初中数学教育需努力推进自主学习的进程,以培养更加独立、探索和创新的学生。

  • 标签: 初中数学 培养学生 自主学习能力
  • 简介:摘要:随着时代的进步,强化新时期文明建设是社会发展的主要任务,而保证党建水平更是发展现代化社会的核心,所以说,相关部门应该强化将两者融合的思想,并且深入探究有效的措施,这样才能够彼此促进,不断地提升我国的社会进步,以至于强化经济发展。

  • 标签: 精神文明建设 党建 结合2电力企业精神文明建设与党建工作的联系
  • 简介:在固原市支教办、原州区清河镇学区关于进一步加强和规范受援学校学前教育,让广大农村的学龄前儿童都能受到良好的早期教育。我们沙窝小学的学前教育在市支教办,清河镇学区,学校领导关心、指导下,已逐步走上学前教育的正轨。

  • 标签: 学前教育 学校领导 学龄前儿童 早期教育 固原市 原州区
  • 简介:摘要:在高中物理课堂教学中培养学生的关键能力,制定符合学生认知规律的教学计划,是促进学生学科素养提高的基本保证,也是进一步提高高中物理整体教学质量的有效措施。教师应以学生的学习情境为基础,注重课程目标与关键能力培养目标的整合,设计科学新颖的教学计划,保证物理课堂教学的全面性和科学性,提升学生物理学科的关键能力。不能机械地应用于呈现能力训练,并在课堂上增加不必要环节,增加教师和学生负担的同时使课堂显得繁杂。基于此,本文就高中物理学科关键能力培养的实施对策进行详细探究,以期为有关方面的研究提供参考借鉴。

  • 标签: 高中物理学科 关键能力 能力培养 实施对策
  • 简介:摘要随着我国经济的不断发展以及人民生活水平不断提高,对电力的需求数量以及质量都有很大的提升。因此,电力资源的重要性毋庸置疑,对人民生活和社会管理起着不可替代的作用。电力公司负责提供和管理电力资源,其管理质量将直接影响用户的用电体验。因此,为了保证电力资源的正常供应,有必要规范和提高电力公司的管理水平和电力市场秩序。目前,用电量在迅速增加。在这种情况下,电力公司不仅具有一定的发展机遇,而且面临着前所未有的挑战。

  • 标签: 电力企业 用电检查与营销稽查 内容分析
  • 简介:摘要:新课程改革不仅是内容的创新,更是物理核心素质的真正落实。物理建模能力是科学思维中最关键的能力之一,是物理学的核心素质。在新课程改革体制下,我们抛弃了分数理论和考试决定生命的学习态度和教学观念。在课堂上,教师不应盲目地向学生灌输知识,过分要求学生反复机械地记住所学的知识,并避免使用题海战术来机械地训练学生。相反,在新课程改革的背景下,教师应该重视对学生学习的引导,物理的学习不再仅仅是对知识点的记忆,更重要的是,考察学生能否在灵活多变的实际情境中,提取关键信息,寻找各条件之间的关系,形成连接,建立相关物理模型以解决相应问题。

  • 标签: 高中物理 物理教学 模型建构 教学策略