简介：摘要：信息技术高速发展，新课程改革进程逐步推进，二者共同推进了教育信息化进程，即将数字化教学手段引入教学进程中。小学阶段，是学生初步接受系统性课堂学习的时期，此时课程知识相对简单，因此教师在保证学生学习基础知识的同时，还应注重激发学生的学习兴趣，推进其形成良好的学习态度。语文科目是学生学习与生活的基础，对学生的成长与发展具有重要意义。为此，教师应积极探索信息技术与小学语文教学结合策略。
简介：摘要：古诗学习一直是小学语文教学的难点，随着当前国家对传统文化重视程度的不断加深，小学语文教材中所涉及的古诗数量也在不断增加，所以需要教师认真反思当前古诗教学过程中存在的不足，借助对教学活动的改进，来提高古诗教学的有效性，本文结合当前的教学现状来探索改进古诗教学的策略。
简介：
信息技术与小学语文教学结合策略探究
小学四年级语文古诗教学改进策略
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