简介：【摘要】目的：分析系统教学法在感染科护士带教中的应用效果。方法：选择2020年6月至2022年6月在我院感染科实习的26名护生，其中13名作为对照组应用常规教学法，另13名作为观察组应用系统教学法。比较两组教学效果。结果：观察组护生理论知识、专业操作技能、临床实践能力考核成绩均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在感染科实习护生实习中，应用系统教学法教学可以提高护生学习效果。
系统教学法在感染科护士带教中的应用效果研究
