简介:摘要学业成绩对学生的认知加工过程会造成直接的影响,会对学生学业成绩造成间接的影响,还会对其生理健康和心理状态造成影响。积极的学业情绪对于其开展学习活动和顺利将学习目标完成有利,消极的学业情绪会容易使其对学习产生抵触情绪,严重的话,会对其学习状态和学业成绩造成影响,如果学业失败,极容易增加其挫折感,使其有痛苦的情绪体验。本文结合实际,浅谈护生学业情绪的教育对策。
简介:【摘要】目的:分析健康教育在小儿急性化脓性扁桃体炎护理中的效果。方法:56例小儿急性化脓性扁桃体炎患儿取自2021年2月-2022年2月期间,以护理方法的不同分为参考组及实验组,其中参考组行常规护理,实验组在上述基础上采取健康教育,每组28例。 比较分析两组护理效果。 结果:实验组及参考组家长知识知晓率分别为92.86%、67.86%,家长知识知晓率对比,实验组显高(P<0.05)。并发症发生率及复发率比较,实验组显低(P<0.05)。结论:小儿急性化脓性扁桃体炎护理中行 健康教育可提升家长知识知晓率,减少患儿并发症产生及复发。