简介：摘要：在课程思政视域下，小学美术教学的实践探索旨在实现全人教育与思政育人的融合。研究强调通过美术教学策略的创新，实现学科知识与价值观的有机统一。结合课程思政理念，小学美术教学应构建情景，激发学生艺术兴趣，引导他们从生活实际出发，主动探索艺术世界。通过小组合作，培养学生的团队协作与批判性思维，而丰富的实践活动则旨在增强学生的艺术体验，提升其创新能力。设计富有挑战的拓展作业，进一步拓展学生的艺术视野，提升其专业技能。

简介：摘要：本文通过对小学语文高效课堂中教师角色转变和教学策略的研究，探讨了教师在语文教学中的重要作用和有效的教学策略。我们认为，教师在小学语文高效课堂中的角色应从传统的知识传授者转变为学生学习的导向者和引领者。为了实现这一转变，教师需要采用灵活的教学策略，教师可以激发学生的学习兴趣，培养学生的语文能力和综合素养，以满足学生的不同需求和提高教学效果。本研究对小学语文教育的改进和教师的专业发展具有一定的指导意义。

简介：摘要：落实立德树人的根本途径就是全面推进课程思政建设，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，培养合格的社会主义建设者和接班人。本文基于立德树人视域，围绕人才培养方案、机械CAD课程标准，凝练专业课程的教学设计步骤：教学分析、教学策略、教学实施、特色创新。

简介：摘要：伴随社会进步与经济水平的高速发展，我国对各行业领域都提出更高要求。其中，药品行业是人民身体健康的重要保障，在安全方面越来越得到人们的关注度。药品生产质量受到多方面环节影响，以综合性高效手段才能够达到国家相关标准规定。因而药品生产企业实际生产过程中必须从各个环节强化生产质量管理力度，从而促进药品生产规范性，如此才能够为人们生活健康起到良好保障和积极促进作用，最终实现健康的可持续化发展。基于此，本文将针对新时期加强药品生产质量管理的有效措施加以探索研究。

简介：摘要: 随着我国教育改革发展节奏的加快，语文的教学方式也具有非常显著的进步及发展，在语文教育事业发展过程中，小学语文阅读教学依旧存在较多的不足和缺陷。基于此，我们在核心素养的指引下，运用群文阅读的教学手段，摒弃常规单篇阅读教学方式的制约取得了显著的教学成效。群文阅读教学形态的多样化，有利于学生审美鉴赏水平的进步，提高语文学科素养，更好的实现学生的文化延续。本文主要介绍核心素养下小学语文群文阅读教学实践。

简介：摘要：随着科技的不断进步，我国步入信息化时代。各个产业单位在开展相关管理工作时都融入了现代信息技术，这在很大程度上促进了各产业的发展。因此，在开展档案管理工作时，有关单位必须做到与时俱进，把现代技术融入档案管理工作中，并借此完善现代档案的信息化建设，克服传统档案管理模式的缺点，提高现代档案管理工作的质量和效能。有关单位若想推进档案管理现代化建设，就必须全方位了解传统档案管理模式，把握当前互联网时代档案信息化建设的重点问题，并结合现实情况，采取更加科学的管理方法，以提高现代档案管理工作的信息化水平。

简介：摘要：语言建构与运用是高中语文学科核心素养之一，是其他核心素养的枢纽，强调在特定的情境中运用语言学会沟通与交流，学会分析与评价，学会解决实际问题。在近几年的语文高考试题中这一核心素养也明显呈现出来，目的是让学生带着情境意识应用语言，由此可见，语言和情境水乳交融，不可分割。但在日常教学中，发现学生对语言的掌握往往靠死记硬背和刷题来解决，完全忽略了情境，致使语言应用能力不强。因此，笔者对症下药，在高中语文语言文字应用与情境交际教学中实施了行之有效的策略，大大提高了学生的语言素养和应用能力。

简介：摘 要：文章以低损耗电力变压器结构设计要点为研究方向，针对关于降低电力变压器的损耗进行分析的基础上，提出低损耗电力变压器结构设计要点及相关改进措施，旨在为我国电力变压器结构设计提供理论指导与帮助。

简介：摘 要：本文介绍一种基于定量设计方法的三相128 KV双电压变压器，并运用先进的工艺技术和多种模拟方法进行研究。具有研究方法及研究内容如下：此次设计采用串并联的结构，参考传统128 KV电力系统，绝缘结构等也接近128 KV的更高电压水平。线圈共用一个中间部分的调压开关 I，通过串联切换开关（Ⅱ）进行串行和并联的变换和匝数的调整。该方案不采用无励磁开关和串并联开关，在连接每一线圈出头时，均需工人将原来的导线拆下，并根据所需电压将各线圈出头重新接上。当负载电流通过变压器时，会产生漏磁通，从而使漏磁通在油罐壁及线圈中形成额外的损失。

简介：摘要：当今，随着我国建筑工程的快速的发展，在建筑设计过程中如何结合建筑美学，这需要我们冷静的思考，在具体设计方案中融入艺术特色来体现建筑美学精髓，使之设计作品达到甲方满意，从而能够改善城市面貌的建筑形体艺术，是人们关注的重点内容，在这样的前提下就需要设计师深入研究，做好美学和建筑设计之间的融合。使我们的建筑方案更加具有时代特色、更加具有地域特色、更加具有文化特色，成为这个时代的艺术特征。

简介：【摘要】目的：研究康复护理在老年脑梗塞患者肢体功能恢复中的应用效果。方法：选取2019年1月到2021年3月于我院进行护理的老年脑梗塞患者100例作为研究对象，随机分成对照组和观察组，其中，针对对照组实施常规护理模式，针对观察组是以对照组的基础进一步实施康复护理模式，然后对比两组的护理效果。结果：观察组患者的肢体功能恢复情况以及护理满意度要明显优于对照组，（P

简介：摘要：近几年，我国的经济水平有了明显的提高，城市化建设也越来越完善。随之而来的是部分地区的环境受到了较为严重的污染。为了满足人们对高质量生活水平的要求，暖通空调逐渐步入越来越多人的家庭之中。同时，暖通空调已不仅仅用于人们日常生活中，在一些电子及航天领域，也发挥了重要的作用。但是暖通空调在日常运行的过程中会消耗巨大的能源，而生态文明建设又是我国现阶段一个不可忽视的任务，为了避免二者之间的冲突，必须对暖通空调进行节能优化设计。因此本文将分析如何降低暖通空调的能耗，从而不妨碍社会和环境的可持续发展。

简介：摘要：语言表达能力，无论是对于成人还是对于幼儿来说，都是具有非常重要的作用。随着科技发展和全面素质的提高，良好的语言表达能力不仅可以促进人与人之间的沟通，而且还可以提高人们的工作效率。因此，为了培养语言表达能力，就应该从幼儿时期的语言表述能力作为基础和初始点。从小培养幼儿敢说、说清楚习惯，不仅提高幼儿表达能力，还可以增强幼儿的逻辑思维组织能力。本文通过对培养中班幼儿语言表达能力的策略进行了讨论和探究。

简介：摘要：语言表达能力，无论是对于成人还是对于幼儿来说，都是具有非常重要的作用。随着科技发展和全面素质的提高，良好的语言表达能力不仅可以促进人与人之间的沟通，而且还可以提高人们的工作效率。因此，为了培养语言表达能力，就应该从幼儿时期的语言表述能力作为基础和初始点。从小培养幼儿敢说、说清楚习惯，不仅提高幼儿表达能力，还可以增强幼儿的逻辑思维组织能力。本文通过对培养中班幼儿语言表达能力的策略进行了讨论和探究。

简介：摘要：水是生命之源，是地球上所有生命赖以生存之基。地下水是水资源的重要组成部分，在我国很多地区，地下水是最为重要的供水水源，占到了全国总供水量的 1/5。随着经济的不断发展，一方面地下水资源的消耗量不断增加 ;另一方面工农业生产活动导致地下水污染加剧。我国在水污染治理方面目前存在较大的不足，难以有效地遏制水污染恶化的趋势，这对于宝贵的地下水资源保护来说极为不利。面对越来越严重的地下水污染问题，需要我国积极行动起来，采取有效的措施来进行地下水污染防治。

简介：摘要：化工行业是近几年来的热门行业，现阶段，相应的化工污水处理技术也得到了突飞猛进的发展。化工废水与普通的污水相比更加复杂、处理难度大，传统的污水处理技术已经无法适应现代社会污水处理的要求。

简介：摘要：高职院校机械制造大类都开设有《机械 CAD》课程，该课程是极为重要的思想政治教育阵地。为响应国家“思想政治工作贯穿教育教学全过程”要求 [1]，本文以树立正确的世界观、人生观、价值观为思政元素主线，根据《机械 CAD》课程特点和教学内容，分别从家国情怀、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面，探索该课程思政元素及有效融入途径。

简介：【摘要】目的：讨论人性化护理干预对血液净化患者病情及护理质量的影响。方法：资料选取时间为： 2017年 1月 -2019年 7月。观察对象为：本院收治的 102例 ICU血液净化患者，将其以随机法分为对照组（常规护理）与研究组（人性化护理）各 51例。评判标准：并发症发生率、护理满意度、负面情绪、治疗中断， ICU停留时间。结果：研究组患者并发症发生率的 1.96%明显低于对照组的 25.49%，护理满意度的 98.04%明显高于对照组的 72.55%， P＜ 0.05；研究组患者治疗后的负面情绪指标明显高于对照组， P ＜ 0.05 ，被迫下机率研究组 1.96%明显低于对照组， ICU停留时间由 98.78±7.36小时降为 71.12±6.58小时。结论：人性化护理干预措施的实施将有效改善重症患者的负面情绪，保证治疗顺利进行，降低其并发症发生率，降低 ICU停留时间，提高其护理满意度，值得推广。

简介：摘要目的对品管圈活动在降低ICU床边交接班缺陷率中的应用价值进行分析；方法在ICU病房成立品管圈小组，应用头脑风暴等方法，以”降低床边交接班缺陷率”为活动主题，使用院内自制的查检表，对ICU床边交接班情况进行调查，对影响床边交接班缺陷的主要因素进行分析，并有针对性地采取措施给予改进；结果通过五个月时间的品管圈活动，床边交接班缺陷率明显下降；结论在ICU应用品管圈活动对床边交接班缺陷率的改善具有显著效果，值得推广应用。

简介：摘要“兴趣是最好的老师”，在初中政治课堂教学中，只有通过建立良好的师生关系、刺激学生的求知欲、培养学生的学习信心、创设学生乐学的情境、联系其他学科的趣事、运用知识的效果激励学生和借助现代化的多媒体教学手段等途径，积极培养学生的学习兴趣，才能达到良好的教学效果。