简介：摘要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》中指出，“关注数学学科发展前沿与数学文化，继承和弘扬中华优秀传统文化”，明确了中华传统文化在数学教育中的地位。数学历史能够展现数学知识的实际起源和应用场景，引领学生体验真实的数学思考过程，营造探究的学习氛围。这对于激发学生对数学的兴趣、培养数学思想以及增强文化自信具有极其重要的作用。

简介：摘要：随着教育理念的不断发展，核心素养在小学语文教学中的重要性日益凸显。本研究探讨小学语文教学模式改革与核心素养的关联，分析当前教学模式存在的问题，阐述改革的必要性，并提出构建以核心素养为导向的教学模式的策略，包括教学目标、内容、方法和评价等方面的改革，以提升小学语文教学质量与学生综合素养。

简介：

简介：摘要：在全球化的今天，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。初中作为英语学习的关键阶段，英语口语能力的培养显得尤为重要。本文旨在探讨如何通过多元化的教学方法，从多个维度提升学生的英语口语能力，为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。

简介：摘要：在现代医疗体系中，人性化服务已成为提升护理质量的关键因素。特别是在妇科护理领域，由于涉及女性的私密性和敏感性，人性化服务的实施显得尤为重要。人性化服务在妇科护理中的应用效果，其在提升患者满意度、改善护理质量、促进患者心理健康以及提高医护人员工作满意度方面的具体作用。

简介：摘要：本文对自动化树干涂白机械进行了创新设计和研究，所设计的小型车载树干涂白机适用于城市道路、密林、山坡地等多种地形，能够实现对不同直径、不同倾斜角度的树干的均匀高效喷涂。较大程度提高了树干涂白的质量和效率，降低劳动力。本文对小型车载树干涂白机各组成部分的具体结构进行了设计，并利用NX软件完成了三维建模。

简介：摘要：本文对自动化树干涂白机械进行了创新设计和研究，所设计的小型车载树干涂白机适用于城市道路、密林、山坡地等多种地形，能够实现对不同直径、不同倾斜角度的树干的均匀高效喷涂。较大程度提高了树干涂白的质量和效率，降低劳动力。本文对小型车载树干涂白机各组成部分的具体结构进行了设计，并利用NX软件完成了三维建模。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨针对类风湿关节炎患者实施个性化功能训练的临床效益。方法：选取于2023年2月至2024年3月期间，在我院接受治疗的80名类风湿关节炎患者作为研究对象，随机将这些患者分为两个均等的组别，即观察组与对照组，各组包含40名患者。对照组患者接受标准化的护理方案，而观察组则额外实施了个性化功能锻炼计划。我们对比分析了两组患者的功能恢复情况和治疗成效。结果：相较于对照组，观察组患者的关节功能恢复表现更为显著，且治疗成功率明显更高，此差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：为类风湿关节炎患者量身定制的功能锻炼方案，能够显著提升治疗效果，促进关节功能的改善，因此，该方法值得在临床实践中广泛推广和应用。

简介：摘要：在当前教育改革的背景下，小学数学教学不再局限于传统的知识传授，而是更加注重学生核心素养的培养。然而，数学的大单元教学是指基于数学学科核心素养、学生认知规律和学科知识逻辑体系建构的学科教学单位，是以大主题为中心，对学习内容进行分析、整合、重组和开发，形成具有明确的主题、目标、任务、情境、活动、评价等要素的统筹规划与科学设计。其具有系统性、关联性、递进性、科学化特征，要求教师转变备课思路，整体研读、精准定位、注重关联、博观约取。为了走出传统备课与教学的局限，处理好学科核心素养与核心内容间的关系，小学教师团队不断实践，打破以往孤立割裂的方式，让教学紧紧统一在整体创设的单元教学设计中，贯彻大单元教学理念。

简介：【内容摘要】

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简介：【摘要】 叙事性讲述是用口头语言讲述人物经历、行为或事情发生、发展的过程，它强调讲述词句的丰富性、讲述逻辑的条理性和讲述语言的独白性。我园大班幼儿普遍存在叙事讲述思维零散，缺内容逻辑性；叙事讲述内容凌乱，缺结构条理性；叙事讲述目的单一，缺表达想象力；叙事个性缺失，缺叙述表达生动性等现象。本文以“野战”游戏为媒介，以一张简单气泡游戏表证图展开一种可视化的游戏结构发展脉络，围绕“点”状气泡图素材汇集——单向气泡图“线”形递进——双向气泡图串珠成链——桥状气泡图链接成面”等设计四式气泡图，将围绕角色、场景、情节、情绪等不同游戏元素的内容串联起来，形成有联系、可联想的游戏记忆链，引导幼儿以客观、简洁、规范、准确的语言向他人传递自己的信息和意图，将相应的故事内容明晰化、结构化，进而回忆故事细节并进行讲述，提高叙事性讲述的能力和质量。

简介：摘要：在现代经济社会中，房地产行业扮演着举足轻重的角色，而房产测量测绘工程则是这个行业中的基石，其重要性不言而喻。这项工作不仅关乎到土地资源的合理利用，还直接影响到产权的明确界定、工程设计的精确性以及交易的公正性等多个关键环节。本文将详细阐述房产测量测绘工程的具体流程及质量控制措施，以确保测量结果的准确性和权威性。

简介：摘要：目的：针对临床护士静脉治疗护理安全培训工作探究团队学习教学方法的效果。方法：选择我院2022年1月~12月参与静脉治疗护理培训的护士36名为对照组接受常规教学，2023年1月~12月静脉治疗护理培训护士36名为观察组实施团队学习教学，评价组间理论成绩、实操成绩、操作用时、临床实境横断面考核结果。结果：观察组各项考核成绩均明显高于对照组，且P＜0.05。结论：团队为单位实施静脉治疗护理安全培训可提升护士的积极性与主动性，达到传统培训更好的教学效果，有效提高护士培训成绩，缩短其静脉穿刺、注射的时间，提高护理工作安全性。

简介：【摘要】目的：分析中医综合护理在中风偏瘫患者康复中的应用情况。方法：选取我院收治的396例中风偏瘫患者，随机平均分为两组，对照组采纳常规护理，实验组采纳中医综合护理。对比两组的护理情况。结果：护理前，两组的生活质量对比无差异，P>0.05。护理后差异明显，P<0.05。结论：中风偏瘫患者实施中医综合护理能显著改善其生活质量，值得进行推广应用。

简介：摘要：在新时代背景下，水库大坝安全问题逐渐成为社会各界关注的重点问题，加强水库大坝安全管理工作也成为了相关部门的工作重点。但在实际工作中，相关部门在对水库大坝开展安全管理工作的时候，依旧存在着一系列的问题，影响着安全管理工作的顺利开展，难以保证水库大坝的安全。本文将从加强水库大坝安全管理的意义、水库大坝安全管理问题以及水库大坝安全管理问题的解决建议三个方面进行分析和论述。

简介：【摘要】探讨在妇科就诊患者中高危型人乳头瘤病毒（HR-HPV）感染情况与宫颈液基细胞学（TCT）改变关系。方法：随机选本院2017年12月~2018年12月4096例患者为调查对象，共对其实施21种HPV检测和TCT检查。结果：调查结果显示，所选患者中HPV阳性率为28.22%（1156/4096），其中单一感染率为74.91%（886/1156），其明显高于多重感染25.09%（290/1156）,有统计学意义（p<0.05），根据对相关数据研究表明，其中22岁~30岁患者阳性检出率相对较高，同时对患者进行TBS分组，其中患者HPV检查中HSIL组检出率为90.05%，LSIL组检出率为42.86%，ASC组检出率为18.60%，NILM组检出率为27.34%。结论：研究显示，HPV感染检查中单一感染为主，并且患者HPV阳性检出率与TCT结果有紧密关联。

简介：摘要：PBL教学模式作为一种基于问题驱动的学习方法，在当今教育领域备受关注。在小学语文教学中，全面阅读整本书籍是培养学生语文素养和全面发展的重要途径。本论文旨在探究如何结合PBL教学模式，设计有效的整本书阅读教学策略，促进小学生对文学作品的深度理解和思考。通过PBL教学模式的引入，可以激发学生的学习兴趣、提高批判性思维能力，培养学生的合作精神和自主学习能力，从而实现语文教学目标的有机融合，为学生的综合素养提供更全面的培养。

简介：【摘要】孩子们每天都在幼儿园午睡，穿脱衣服是孩子们每天都必须面对的生活自理内容，也是小班幼儿必须具备的一个最基本的生活技能之一。对于幼儿来说学习穿脱衣服是能够做好并力所能及的事，但从教育实践中来看，我们发现家长包办代替的现象比较严重甚至普遍，多数幼儿都没有养成自己穿脱衣服的能力，使孩子穿脱衣服自理能力呈逐渐下滑趋势。针对这种现状，我们采取了一系列指导策略，决定针对幼儿穿脱衣服自理能力加以培养，经过一段时间的指导后，我们发现孩子的自理责任意识与能力、家长的培养观念和方式、教师的指导理念和实际能力等方面都取得了显著的成效。

简介：【摘要】目的：探讨对造口并发症粪水性皮炎患者给予疼痛管理后获得的临床效果。方法：对我院时间范围处于2020年3月～2023年8月阶段的60例造口患者展开分组对比研究；分组依据为投掷硬币法；参照组（30例）：选择常规护理方法完成疾病护理；研究组（30例）：选择疼痛管理方法完成疾病护理；组间比较两组临床护理结果。结果：与参照组轻度疼痛比例、轻度不适比例展开比较，研究组呈现出显著提升（P<0.05）；与参照组粪水性皮炎比例展开比较，研究组造口患者统计结果呈现出显著降低（P<0.05）。结论：临床对造口患者合理给予疼痛管理干预，可将疼痛程度以及舒适度显著改善，将粪水性皮炎比例显著降低。