简介：听杜郎口中学的课，我的第一感觉会是震惊。因为我没有见过，也不会想到，课，竟然可以这样上。然后，我又感到振奋，因为我看到的是一个农村初中学校的学生，他们竟然有这样的学习能力和探索精神；竟然是这样快乐积极，充满自信，他们的个性竟然可以这样张扬。这完全是一种“另类”的课堂，“可不可以在我的课堂中也应用起来呢？”带着这样的疑问在学校学习“杜郎口”的热潮中我大胆的展开了。
简介：
浅谈杜郎口课堂文化的应用
作文教学重在引领学生积累
实施有效个性化阅读教学的几点思考
