简介：摘要：本文以学困生的学习问题为背景，从网络云平台入手，分析探讨了在网络云平台上如何使用不同策略来转变学困生的学习习惯，以期提高学习兴趣、自主学习能力和学习效果。本研究的策略包括通过兴趣学习、互动学习和个性化学习等方式来转变学习习惯。同时，还探讨了网络云平台应用中面临的挑战及未来发展方向，并提出了相应建议。
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