简介:在2000年以前,民族地区儿童受教育的比例相对来说还比较低,国家看到了民族地区的教育现状,为了发展基础教育,促进社会物质文明和精神文明的建设,因此国家实施九年义务教育。普及九年义务教育有利,也有弊,利国民整体素质提高;弊学生早恋的现象和辍学现象屡见不鲜。
浅析民族地区普及义务教育出现的问题及分析