简介：摘要：作为一种实践性很强的学科，分析化学实验蕴含着丰富的思政元素，实现基础教育和思政教育的有机统一，对德育一体化具有重要的意义。基于分析化学实验课程的特点，明确培养目标，挖掘思政元素，完善教学设计。本文通过进行课程思政改革和发掘分析化学实验授课过程中的思政元素，将爱国主义、生态文明和安全教育、团队意识和学术诚信意识等思政教育嵌入分析化学实验教学过程中，以期实现知识教育和育人教育的相统一，达到价值引领的目的，为高等院校分析化学实验课程思政教育的改革提供参考。

简介：摘要：本文以河北科技师范学院21化工《工程制图及CAD》中截交线内容为例，从教学理念与教学设计、教学资源建设、教学组织与管理、教学方法与手段、教学效果与学生评价、教学反思与持续改进几个方面进行总结，为后续教学过程的持续改进提供更多的参考。

简介：摘要：党十九大提出“坚持陆海统筹，加快建设海洋强国”战略，海洋强国建设需要人才支撑，我国海洋事业的发展亟需一大批涉海专业人才。全国尤其是沿海地区的高校和科研院所纷纷开展涉海方面研究，开设涉海专业，设置海洋学院、海洋研究所等机构。涉海学科对实践教学要求高，必须加大投入力度建设校内实习实训基地，建设较为完善的涉海学科专业虚拟仿真实训平台。

简介：摘要：化工原理实验教学在学科教学中占据着十分重要的地位，进一步提升该课程教学有效性，能够为培养学生工程能力、提升学生综合素养提供保障。就此，本文从化工原理实验特点分析入手，针对教学内容与方法的改革创新进行了探索，并提出了几点策略。

简介：摘要：当前全国各高校大在线教学掀起了一场教学革命，“以学习者为中心”的价值取向表现得及其重要。本文以《精细化工工艺学》线上线下混合式教学实践探索为例，对在线教学引领的教学理念、教学方式、作业布置及学习效果进行了分析探讨。该项教学改革实践探索的目的是充分发挥网络资源的便捷性，为线上教学如何精准促进线下教学的混合式教学提供了一定的思路。