简介：[内容摘要]  游戏是每一个幼儿童年中不可获取的美好回忆，它带给幼儿丰富多彩的童年时光。游戏不仅具有娱乐身心的效果，还能对幼儿的全面发展起到很好的助力作用，著名教育家陈鹤琴曾说：基于教育方面而言，游戏是幼儿的优良导师，他能从游戏之中认识环境，明白物性，能在游戏中增强体力，活泼动作，还能通过游戏锻炼思想，学会做人。在民间各地流传着许多充满浓厚生气和活力且别具一格的游戏,它年代久远，具有浓厚区域文化气息、玩法简便易学、趣味性强、取材方便，这些特性都较为符合幼儿的身心发展特点。为了更有效的提升幼儿游戏教育的有效性，弘扬民间艺术文化，本文在剖析民间游戏特点以及在幼儿教育价值的基础上，从晨间、课间以及课余的幼儿游戏活动入手，提出创新融合民间游戏的基本策略。

简介：摘要：非物质文化遗产是我国独有的传统文化，对于我国人民来说具备至关重要的作用，潜移默化的影响了我国国民的思想和行动，潮汕英歌就属于非物质文化遗产的一种。在我国教育领域的快速发展进程中，越来越多的传统文化走入进来，传统文化的融入不仅使课堂的面貌焕然一新，而且也给学生带来了许多的非凡之处。非物质文化遗产潮汕英歌的融入可以有效的提高小学音乐课堂的教学效率，同时也可以使学生更了解非物质文化遗产，对潮汕英歌有一个深刻的认识。基于此，本文针对小学音乐课堂融入潮汕英歌进行分析，并阐述相关教学措施。

简介：摘要：小学时期是教育的基础时期,它是引导孩子形成良好的世界观、人生观和价值观,培养良好的习惯和职业道德的重要环节。在小学语文课程中运用我国传统文化教育,不但有助于丰富孩子的知识视野,同时促进他们的价值观、审美观和职业道德的成长。所以,建立把我国的文化渗透到学校语文课程的策略非常关键。在这个前提下,教师应从教材内容入手，深入挖掘其中蕴含的中国传统文化元素，拓宽教学范围，灵活运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣，让他们更好地领略中国传统文化的魅力，从而自觉继承和传承中国优秀传统文化。

简介：摘要：陈列展览是博物馆文物藏品、学术研究成果、陈列展览水平、文化传播、展厅设施水平、管理能力的综合体现。新时代语境下的博物馆必须重视陈列设计方工作，不断研究陈列设计方面的发展趋势，博物馆陈列展览工作难度较高，涉及诸多工作环节及细节要求，博物馆需要注重对陈列展览表现模式的有效改革，灵活利用各种现代技术，关注对不同现代化元素的有效利用及分析，实现与时俱进，有效应对群众的参观需求，承担一定的社会责任，确保陈列展览工作的全面优化及升级。针对新时代博物馆陈列设计存在的问题，积极采取措施应对解决。基于此，本文主要分析了博物馆陈列展览中的问题与改进对策。