简介:摘 要: 随着信息传递方式的多元化发展,公共交流的表达形式也呈现出多模态的发展态势。在大学英语写作教学中,英语写作面临着极大的挑战。构建多模态的教学模式,对激发学生的学习兴趣,提高学生的写作能力有着极为积极的现实意义。本文基于多模态教学理论,我们尝试通过多模态输入的教学方法给学生丰富的信息输入来源,获得更好的教学效果。
简介:摘要:工作坊是创意写作课堂教学的主要形式,创意写作工作坊的创建,为英语写作教学模式的创新提供了很好的借鉴。本文通过探讨创意写作坊和英语写作教学的关系,寻求创意写作坊的创新点,探讨创意写作坊下的英语写作教学路径。
多模态写作训练营初探
从创意写作坊建设看英语写作教学模式的创新