简介：[摘要] 本文提出一种基于高光谱分析的玉米品种检测方法。首先采集不同品种的玉米样本在在400-1000 nm波长范围内的高光谱数据；对光谱数据进行提取和预处理后，分别利用逻辑回归、决策树、线性判别分析和支持向量机算法进行分类。研究结果表明，在支持向量机模型下，对于我国5种主要玉米品种的识别正确率为85.33%，取得了较好的检测效果。本文的研究为为我国玉米品种的检测供了一种新的研究方案。

简介：[摘要] 本文提出一种基于高光谱图像的不同产地铁皮石斛鉴定方法。首先采集不同产地的铁皮石斛鲜条，采集石斛鲜条样本在900-1700 nm波长范围内的高光谱图像；提取样本区域的高光图图像数据后，分别利用逻辑回归、K近邻和线性判别分析算法进行分类。本文以4个不同产地的铁皮石斛鲜条作为研究对象，研究发现基于线性判别分析模型下测试集正确率为81.67%，取得了较好的检测效果。本文的研究为为铁皮石斛不同产地的鉴定提供了一种新的研究方案。

简介：摘要：切丝是制丝生产中的关键工序，用于烟草制丝生产中将经过处理的烟叶、烟梗切成符合制丝工艺规范要求宽度的叶丝、梗丝。切丝设备的生产厂家众多，但主要机型可以分为滚刀式和旋盘式两种。切丝宽度的均匀性对切丝质量有重要的影响，切丝质量的好坏，直接影响烟丝的物理质量及感官质量风格。本文针对影响切丝机切丝宽度标偏的原因和验证方法进行探讨。

简介：摘要：建筑行业是关系到国家经济命脉的支柱性基础产业，其工程质量既与人民生命与财产安全的民生问题休戚相关，又是建设项目的适用性与投资效益的直接体现，是建设工程的第一要义。虽然我国先后颁布的一系列技术标准和管理办法，为工程质量监督管理发挥基础性作用提供了可靠保证。但因我国建筑市场发育尚未充分成熟，使得工程质量事故屡屡发生，消费者对房屋质量的投诉率居高不下，人民群众对质量管理的满意度持续低下，一定程度上工程事故已经成为困扰建筑业安全发展的制约要素。本文从全面质量管理和现代企业制度的基本理论出发，分析总结现行建设工程质量检测管理体系存在的不足和问题，并提出相关策略，构建工程质量检测管理优化体系。

简介：摘 要：目前，建筑事业发展迅速，在此大环境中建筑结构愈加复杂，呈现百花齐放态势，钢结构作为常见的建筑结构类型，做好钢结构焊接质量检测工作意义重大，直接关系着建筑建设水平，采用超声波无损探伤检测方法，可全面了解焊缝情况及时发现并确定缺陷问题，保证焊接质量达标。本文简单概述了超声波无损探伤检测方法，分析了钢结构焊接质量的超声波无损探伤检测流程，探讨了钢结构焊接常见的质量问题，以供参考。

简介：摘要目的探讨膈肌增厚分数与最大吸气压对机械通气患者撤机的预测价值。方法选择2018年6月至2019年4月入住皖南医学院弋矶山医院重症医学科机械通气>24 h患者为研究对象，在患者符合临床撤机筛查条件后应用低水平PSV法进行自主呼吸试验（SBT）30 min，对符合临床撤机标准者进行撤机。撤机前测量患者最大吸气压（MIP），使用超声测量右侧膈肌位移（DE）、吸气末和呼气末膈肌厚度，计算膈肌增厚分数（DTF）。统计分析DTF、膈肌位移和MIP与撤机结果之间的关系，采用AUCROC分别评价DTF、膈肌位移和MIP对撤机成功的预测价值。结果共73例患者纳入本研究，其中撤机成功57例，撤机失败16例。撤机成功组的DTF（35%±8%）明显高于撤机失败组的DTF（25%±5%），差异有统计学意义（t=6.401，P<0.01）。撤机成功组的MIP[（34±9）cmH2O，1 cmH2O=0.098 kPa]明显高于撤机失败组的MIP[（23±3）cmH2O]，差异有统计学意义（t=7.186，P<0.01）。DTF、MIP和膈肌位移的受试者工作特征曲线（ROC）分别是0.907、0.896和0.749。以DTF≥27.78%为标准预测撤机成功，敏感度92.98%，特异度81.25%，ROC曲线下面积为0.907（95% CI：0.816~0.963）。以MIP>26.5 cmH2O为标准预测撤机成功，敏感度80.7%，特异度93.75%，ROC曲线下面积为0.896（95% CI：0.803~0.955）。以DTF≥27.78%且MIP≥26.5 cmH2O为标准预测撤机成功，其ROC曲线下面积为0.920（95% CI: 0.832~0.971）,特异度提高到87.7%，但敏感度略降低到87.5%。结论DTF及MIP对机械通气患者撤机时机选择和撤机结果预测具有指导作用，与DTF及MIP相比，DTF结合MIP提高了对成功撤机的预测价值。

简介：摘要：切实提升建筑电气节能技术的应用效果，积极融入绿色建筑理念，推动整个建筑行业都实现电气节能目标，是处理建筑电气耗能高的重要手段，可以促进建筑行业实现健康可持续发展发展。在应用建筑电气节能技术的过程中，要高度重视到建筑工程设备安装方面的问题。本文主要从建筑工程设备安装管理现状和问题分析入手，着重说明了建筑工程设备安装中设计方案不够科学合理，施工队伍缺乏较强的专业能力，以及缺乏全面有效的监督管理方面的情况，提出了一系列科学合理的管理策略，为不断提升建筑工程设备安装管理水平，发挥建筑电气节能技术优势，提供一定借鉴和参考。

简介：摘要：输变电工程线路是组成电力工程的主要内容，其安全运行直接关系电网系统的整体质量，对人们日常生产生活有着重要的影响。为了保证输变电工程线路安全稳定的运行，需要加强对其检测与维护，及时发现问题，并且采取科学措施解决存在的问题。

简介：摘要：循环冷却水占工业总用水量的90%以上，通常需要对其进行除垢或降解有机物，以达到再利用的目的。在污水处理领域，我们应思考如何用电氧化法正确降解工业循环冷却水中的有机物。基于此，本文对工业循环冷却水处理的路径分析进行探究,具有重要意义。

简介：一、物流的概念及作用物流是物品从供应地向接收地的实体流动过程，指在特定的社会经济大环境中，由运输、存储、包装、配送、装卸、搬运等若干相互依赖、相互制约的子系统集合而成的具有特定功能的有机整体。物流是个传统行业，但随着经济的迅速发展，高新技术的不断涌现，传统的物流已被赋予更深的内涵和全新的概念，使物流业进入了一个蓬勃发展的阶段。

简介：摘 要： 后勤工作 是 发 电厂工作的重点， 其 具有复杂性、多样性、服务性等特点。实施 后勤 精细化管理对提高工作效率和质量，明确工作责任，提高员工综合素质具有重要意义。因此， 发 电厂应采取 科学的管理 措施，加强 后勤 精细化管理，促进 发 电厂的长远发展。 本文就发电厂后勤工作精细化管理开展探究与分析。

简介：在高校扩招的大背景下，大学毕业生就业形势愈发严峻，高校毕业生就业难问题已经成为当今社会难题之一。而解决这一问题的最终手段之一，就是各大高校有效的进行大学生就业指导工作。但是，高校现有的就业指导无论在理念还是在模式上都无法满足学生们的需求，需要进行行之有效的转变。

简介：

简介：摘要：输变电设备属于《中国制造2025》中明确提出的“电力装备”重点领域，是电能输送和转换的核心装备，其高效运维对于保障电力系统安全运行和国民经济平稳增长具有重大意义。随着时代的进步，输变电设备运维正面临越来越多的挑战。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，充分发挥德育在学校管理中的导向作用，是学校做好学生教育管理工作的重要保障。德育是学校素质教育的重要内容，贯穿于学校教育教学的全过程，融入学生日常生活的各个方面，与智育、体育、美育和劳动教育紧密结合，对学生的健康成长和学校工作起着引领作用。

简介：摘要：随着水利水电工程施工的进行，水工金属结构制造与安装作为其中的重要一环，加强其质量控制具有重要的意义，有利于从整体上促使水利水电工程施工质量不断提升。对此，我们一定要高度重视水工金属结构制造与安装工作，将其质量控制措施做到位，确保水利水电工程施工质量能够真正满足相关建设标准与要求。基于此本文将简述水工金属结构制造与安装质量控制的内容，并提出了具体可行的质量控制措施。

简介：摘要：随着城市化进程的加快，园林工程在城市建设中的作用日益凸显。坡面绿化作为园林工程的重要组成部分，对于改善城市生态环境、增强城市景观效果具有重要意义。本文首先分析了坡面绿化的重要性，随后详细探讨了坡面绿化施工的原则和技术要点，旨在为相关从业人员提供技术参考，推动园林工程的持续发展。

简介：摘要随着我们国家对于采矿行业的高度重视以及采矿行业的不断发展，采矿工程的技术也得到了越来越专业的提升，然而，由于我们国家在科学技术发展方面起步较晚，导致采矿工程中依然存在许多问题，其中尤以安全问题和技术问题最为突出，安全问题事关采矿人员的生命财产安全，技术问题则直接影响着采矿企业的最终经济效益。所以，科学、高效地解决这些开采问题，是采矿技术人员以及矿产的管理人员需要面临的新挑战。本文通过对采矿工程发展的现状进行简述，帮助人们了解采矿工程现如今的主要发展状况以及产生的问题，然后针对每个问题给出了详细的解决办法，对未来采矿工程的发展具有重要的使用价值。

简介：【摘 要】：随着输煤系统的发展，输煤皮带用导料槽也在不断发展，如何根据现场条件选择合适的导料槽已经成为了一个技术问题。国华沧东电厂投厂15多年来，输煤系统使用了几种类型导料槽，15多年的使用经验使我们了解了多种导料槽的性能特点，我们选择导料槽必须根据其特点及现场条件进行选择。

简介：摘要：《普通高中化学课程标准》当中明确提出：具体、真实的情景通常是学生的化学素养形成与发展的主要平台，其对学生的化学学科核心素养提供出真实的表现机会。教学情景作为学生积极参与课堂学习的一种具体表现方式，属于教师在具体教学中应用各种方式与手段营造的满足教与学的氛围，以促使学生的化学学科素养的培养作用得到充分发挥。在高中化学的具体教学中，有效情景的创设不仅可以使学生实现自主学习，而且通过知识与技能的建构，还能使学生实现探究学习，并注重科学探究方法与过程的掌握，使学生形成良好的情感态度以及价值观，从而实现核心素养的培养目标，并促进学生全面发展。