简介：摘要：在时代发展下，国家对于高素质人才的需求不断增大，以适应各行各业、领域的高端建设。对于教育事业来说，不仅要求学生核心素养与综合素质的全面提升，还注重其个人能力的个性化与全面发展。小学美术教学能够有效提高学生审美能力，促进美术鉴赏能力，培养其发现美、观察美的眼睛，最终高效促进学科素养，使美育教育工作充分落到实处。基于此，本文将针对小学美术教学中利用版画资源提升学生美术素养策略加以探索研究。
利用版画资源提升小学生美术素养的探究
