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利用版画资源提升小学生美术素养的探究

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摘要摘要：在时代发展下，国家对于高素质人才的需求不断增大，以适应各行各业、领域的高端建设。对于教育事业来说，不仅要求学生核心素养与综合素质的全面提升，还注重其个人能力的个性化与全面发展。小学美术教学能够有效提高学生审美能力，促进美术鉴赏能力，培养其发现美、观察美的眼睛，最终高效促进学科素养，使美育教育工作充分落到实处。基于此，本文将针对小学美术教学中利用版画资源提升学生美术素养策略加以探索研究。

DOI n49lq8694y/7564935

作者哈斯呼日格

机构地区内蒙古锡林郭勒盟乌拉盖管理区第二中学 026321

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词版画小学教学美术素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）