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简介：摘要：大自然对于启发幼儿的创造意识，培养幼儿的创新精神具有重要作用。文章主要阐述了大自然在丰富幼儿感知、激发幼儿创新解决问题及支持幼儿进行创造性游戏等方面的教育价值，并从利用已有资源、改造自然环境、走进大自然三个层次阐述了幼儿园如何有效的利用自然环境促进幼儿创造力的发展。

简介：摘要：新课改下素质教育的推行的当下，写作教学更加注重训练学生的思维模式，进一步提升了学生的学习主动积极性。在实际的职高语文课程教学中，广大教师要立足教材，合理布置学习任务，激发学生的自主性和探索性，以新颖有趣的课堂教学方式指导学生，鼓励学生加强思考，激发学生的写作学习兴趣。本文针对职高语文“快乐”微写作实践展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要：近年来，劳动教育得到了更多的关注，也进一步明确了劳动教育的重要性。大班幼儿处在幼小衔接的关键时期，在这一时期加强家园共育，培养大班幼儿的劳动意识与能力，将为幼儿进入小学学习奠定良好基础。本文旨在研究通过幼儿园与家庭实现双向对接，利用好现有教育资源，形成教育合力，共同培养幼儿良好的劳动习惯。

简介：摘要：随着新课改的推进，为了最大程度地提高初中英语阅读效率，突破传统的阅读习惯，教师可以引入群文阅读教学。采用有效的群文阅读策略，建构群文的结构化意义，引导学生把握文本理解的核心，是深度学习的实质所在，也是群文阅读的价值所在。

简介：摘要：新课程改革背景下，高中化学教学应注重培养学生的核心素养，落实立德树人的教学目标，但是实际化学教学中教师对核心素养培养重视度不够，导致学生学科核心素养无法提升，也无法形成良好的道德品质。高中化学教学过程中应注重培养学生的学科探究能力、创新意识和辨识意识等核心素养，注重德育与化学教学的融合，提高学生化学学习水平的同时，强化高中化学教学效果。

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简介：摘要：随着“课程游戏化”项目的不断深入，我们发现：孩子们在游戏中更乐于参与具有操作性，且能反复探究的活动。而自发性探究活动正符合幼儿的身心发展和学习特点，也更贴近幼儿的经验、兴趣和需要。在这一过程中，孩子能主动发现自己感兴趣的问题，自发的提问、操作、摆弄游戏材料，并乐意与同伴交流分享解决问题的过程。由此可见自发性探究活动对孩子成长的意义。那么在幼儿自发性活动中教师应该如何助力幼儿将游戏向更高水平发展呢？本文以班本课程《神奇的洞洞》为例，尝试对活动中教师的指导策略进行梳理。

简介：摘要：随着我国基建的快速发展，我国加大对于各行业的发展力度，经过不断努力，取得了非常不错的成就。随着生态文明建设战略的出台与实施,对于建筑施工绿色材料的使用也提出了更高的要求,而如何确保绿色建筑材料的可靠性,就需要开展有效的检测工作。

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简介：摘要：随着新媒体行业发展，新媒体直播的形式越来越多样式，各类网红直播、直播带货层出不穷。本文总结了南宁广播电视台近年在新媒体直播方面的经验，分享传统媒体在新媒体转型过程中遇到的一些难题，并如何通过打造多级新媒体直播生态链的方式，为传统媒体从业者在逆境中寻找新机遇以及如何借助媒体的天然优势，充分掌握话语权，借着新媒体直播的红利期，如何在新媒体直播中找到突破口。

简介：摘 要：互联网技术和全球经济一体化在我国新形势下的发展，为传统行业的改革提供了技术支持和经济支撑，各行业在项目管理和建设方面也迎来了更加广阔的发展空间，在新形势下，高层建筑纷纷涌现，电梯安装项目的竞争也开始变得激烈起来。当前，电梯安装工程项目的管理工作上面仍然存在一些问题。由此，对电梯安装工程项目管理工作的探讨也成为了新时代企业关注的问题之一。

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简介：摘要：陶行知先生认为，“生活即教育”，有什么样的生活，便有什么样的教育，因此，他主张“用生活来教育”。孩子年龄越小越需要这种生活教育。教育实践也证明，当幼儿园所开展的活动取材幼儿的生活经验，活动内容为幼儿所熟时，幼儿就会产生极大的兴趣、热情，更积极主动地去探索、去发现、去尝试用多种多样的方式解决问题。幼儿园班本课程中宽松的氛围，灵活多样的活动方式，丰富多彩的游戏内容，既能能满足幼儿发展的不同需要，也能引发更深入的探究。

简介：摘要：现阶段我国住宅建设在发展过程中存在一些问题,比如环境污染问题、资源浪费问题等,严重威胁到城市居民的生命健康,同时对整个建筑行业的发展也形成了不利影响。所以,要引入新的发展理念,坚持低碳环保可持续发展原则,将低碳住宅建筑学的相关知识运用到住宅建筑设计中,给人们创设出优质、节能、舒适、环保的住宅环境。

简介：摘要：“舆论的高地，你不去占领，别人就会占领”。随着当前全球化的发展，人们逐渐认识到了国际舆论的重要性，在这样的情况下，我国逐渐开展了相关的调整，这方面我国有着得天独厚的条件，因此在实施的过程中，有着众多的方式，其中一种方式就是通过教育进行我国传统文化的渗透，这样可以帮助我国国民建立相关的认识，从而激发学生的爱国热情。在这种渗透之中，语文是非常好的一种载体，因此本文主要对此进行分析，希望对相关从业者有一定的参考作用。

简介：摘要：“生利主义”教育思想是上世纪陶行知先生通过对中职教育的发展进行考察，进而提出的一种教育思想，在“生利主义”教育思想之中，陶行知先生认为其中主要包括生有利之物和生有利之事两个方面，并且针对当前的职业教育，提出要职业教育应该符合个人的需求，适应个人的发展，进而对社会以及国家造成影响，到了今天，“生利主义”教育依旧在职业教育领域中占有非常重要的作用，为我国职业教育不断培养先进的人才，本文主要对此进行分析，希望对相关从业者有一定的参考作用。

简介：摘要：随着新课改教育深化发展，要求教师在教学过程中应不断创新教学方法，学习先进的教学理念，实现对学生核心素养有效培养。就当下我国初中数学课堂教学现状来看，教师教学计划制定不合理，教学目标不明确，课堂氛围枯燥，学生课堂学习积极性不高，无法实现对学生数学思维有效培养。基于此，教师要积极开展数学教学变革工作，结合学生能力素养制定针对性教学方案，拓展学生的认知范围，提高学生数学应用水平，使学生学习能力得到提升。