简介：摘要：近年来，随着“双减”政策的相继落地，家校协同育人已经成为了当前小学教育阶段的热门话题。在过去传统教育模式下，家庭和学校之间往往是分割开的两个独立领域，这使得教育资源无法充分整合，教育效果也大打折扣。而在当前教育环境中，家校协同育人模式不仅可以弥补学校教育力量的不足，还能够充分发挥家庭教育的作用，为学生们的全面发展提供更好保障。文章旨在为小学家长和教育工作者提供可行的家校协同育人方案，促进学生的全面成长和发展。
双减背景下小学教育阶段家校协同育人模式研究
