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  • 简介:我在执教数学《确定位置》一节时,本打算用我们班的座次表来引入新课,但在上课伊始。一位同学却在门口喊:“报告!”,当时我灵机一动,何不利用这个迟到学生来导入新课呢?于是就有了下面这个教学片段:

  • 标签: 《确定位置》 导入新课 教学片段 数学教学 小学 动态生成
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