简介：摘要：本文以《BIM 建模基础》课程为例，深入探讨了基于“岗课赛证”融合的教学模式。通过实施“岗课融通、赛教融通、课证融通”的教学策略，我们构建了一个包含课前预习、课中训练和课后巩固三个环节的教学体系。该体系以岗位需求、技能比赛项目赛程及证书备考大纲为依据，形成了“思、教、学、做、评”五位一体的教学应用机制。通过这一机制，我们成功地引导学生完成了房屋综合体建筑模型的创建，实现了课程教学改革的预期目标。在整个过程中，我们注重知识构建、教师演示和学生实训操作的有机结合，从而有效提升了学生的实践能力和综合素质。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网 琼ICP备2021005105号
