简介：摘要在锅炉整个安装过程中，需要安装多个部件，安装难度大，安装难度高，安装过程中任何环节的质量都会对整个锅炉的安装造成影响，为了保证锅炉能够顺利安全的运行，本文对锅炉安装和调试的要点进行了重点研究。

简介：摘要：化学是一门逻辑严谨、实践性强的课程，我国化学课程一般从初中二年级下学期到初三这段时间开设，学生年龄一般在14-16岁之间，这个阶段的学生具备一定的接受能力和判断能力，适合化学课程的学习，但同时也正因为这个时期的学生个性较强，一旦对科目失去兴趣，很可能会对将来有较大影响，这就需要教师在教学中以学生为主体，注重化学教育模式的生动性，激发学生的学习积极性，培养学生的思维意识和创新能力。本文将对初中化学教育的教学新模式进行简要分析。

简介：摘要：本文探讨了重症患者早期活动在康复过程中的重要性和实践应用。早期活动有助于加速患者身体功能的恢复，改善心理状态，并减少并发症风险。文章强调了个性化风险评估与管理的必要性，以及多学科团队合作在制定和执行活动计划中的关键作用。通过持续评估和调整，确保患者能在安全有效的环境下进行康复训练，从而提高生活质量和康复成功率。

简介：摘要国家政府开始大力的提倡推动发展邻里和谐的生活街区，所以开放式社区的建设以及迫在眉睫。开放社区的建设中主要便有道路建设，以往封闭式社区中的道路设计对于住区以及其周边城市道路空间都有着极大的影响，且还会存在一些难以解决的问题，为此，我们在进行开放式社区道路设计中，一定要避免以往设计中的不足之处，这样才能促进社区的良好发展。基于此，本文会对开放性的社区道路设计进行详细的分析和探究，希望可以对建设开放社区有所帮助。

简介：摘要：在当前教育领域，中国政府提出了“双减”政策，旨在减轻中小学生的学业负担。作为学校教育中重要的一环，作业批改对于学生学习效果和教师工作量都有重要影响。本文从鼓励性评价与学习动力激发、批改效率与教师工作量控制两个方面，分析了“双减”背景下中小学作业改进的策略和方法，强调作业批改对于学生学习效果和教师工作量的重要性，并提出相应的改进方案，以期为当前教育工作者提供有效的参考，促进教育教学工作的顺利开展。

简介：【摘要】目的：探讨泌尿外科规范化管道护理的作用。方法：选取医院泌尿外科2019年1月至2020年2月收治的112例留置管道的住院患者，随机将其分为甲乙组，分别给予常规管道护理与规范化管道护理，比较两组患者的护理结局。结果：乙组患者的管道情况明显优于甲组（P

简介：摘要 目的：分析探究对留置胃管的患者进行综合护理干预对预防胃管意外滑脱的临床应用效果。方法：按照随机性原则，于2019年1月-2019年12月期间，选取我院收治的120名留置胃管住院患者。将2019年上半年收治的病人作为观察组（n=60)，将2019年下半年收治的病人作为对照组（n=60）。对于对照组留置胃管患者进行常规护理，对观察组留置胃管患者在常规护理的基础之上，采用综合护理干预措施，然后将两组患者的胃管意外滑脱发生率以及对护理工作的满意度进行综合分析对比。结果：经过对观察组胃镜患者综合护理干预后发现患者胃管的意外脱落率明显低于对照组胃管患者的意外脱落发生率（P＜0.05），且观察组胃管患者的护理满意度明显高于对照组胃管患者对护理工作的满意度（P＜0.05）。结论：对胃管留置患者进行综合护理的干预在一定程度上增加患者对于治疗的依从性，对于手术的效果和患者的身体状况均有积极的意义[1]。该种护理方式可以防止胃管患者意外脱落情况的发生以及有效提高患者对于护理工作满意度。其临床应用效果显著，值得进行进一步的推广应用。

简介：摘要目的调查临床护理"双师型"教师岗位胜任力状况，并分析影响其岗位胜任力的相关因素。方法采用临床护理教师胜任力问卷对西南医科大学附属医院临床护理"双师型"教师及"非双师型"教师共312人进行调查。采用SPSS 20.0软件进行t检验、卡方检验和秩和检验。结果临床护理"双师型"教师岗位胜任力自我评价平均分值为（4.26 ±0.41）分，高于"非双师型"教师（3.19±0.50），胜任力较好。自我评价维度中，职业素养（17.39±1.54）、专业态度（21.75±2.21）、专业能力（21.14±2.31）、教学能力（50.39±5.93）、人际协调能力（25.57±3.04）、人格特征（17.27±2.04）分值差异有统计学意义（P<0.01）。不同性别（P=0.735）、是否是专科护士（P=0.335）的岗位胜任力自我评价分值差异无统计学意义；有无教师资格证（P=0.001）、是否是科室骨干（P=0.002）、不同学历（P=0.001）、不同年龄（P<0.001）、不同职称（P<0.001）、不同工作年限（P<0.001）的岗位胜任力自我评价分值差异有统计学意义（P<0.01）。结论"双师型"教师与"非双师型"教师应以岗位胜任力为核心定位，采取"阶梯式"的培养和管理模式，不断完善岗位胜任力的培训计划。

简介：摘要：目的：本次研究主要针对护士进行基于岗位胜任力的儿科分层培训的效果进行分析。方法：研究在2019年1月-2020年12月期间进行，研究对象是我院的30例护士，护士可随机分成研究组和参照组，研究组护士进行基于岗位胜任力的分层培训体系，参照组护士进行常规培训，对比两组护士的核心能力评分。结果：研究组护士的核心能力评分高于参照组，p＜0.05。结论：儿科护士进行基于岗位胜任力的分层培训，可以有效提高护士的核心能力。

简介：摘要：热控自动化系统结构复杂，是动力装置中的重要生产组成部分之一，稳定性决定了设备的生产效率。因此，在电厂生产过程中，必须监控热控自动化系统，使其能够与发电装置进行交互，以取得良好的运行。

简介：摘要目的分析健康指导在体检人群防治高脂血症中的临床意义。方法选取2014年6月某单位在我院进行健康体检的50位职工设为对照组，并将2016年6月某单位在我院进行健康体检的同样50位职工设为观察组，对照组未接受健康指导，观察组接受健康指导，比较两组的高脂血症防治效果。结果对照组高脂血症发生率52%，观察组高脂血症发生率28%，对比有明显差异（p<0.05）。观察组体检者的血脂水平均显著低于对照组，差异有统计学意义（p<0.05）。结论健康指导应用在体检人群中，能有效降低高脂血症发生率，改善体检者的血脂水平，值得推广。

简介：摘要目的了解分化中晶状体的转录谱，包括mRNA、长链非编码RNA（lncRNA）和环状RNA（circRNA）。方法实验研究。提取人源性分化晶状体RNA并纯化。然后使用Illumina HiSeq 2500对16、23、25周晶状体总RNA样本进行测序，并使用生物信息学工具进行分析，筛选出最高表达和差异表达的mRNA和lncRNA；用维恩图分析3个时期晶状体的重叠基因表达情况；分析晶状体特异性基因的表达趋势，并用实时荧光定量PCR验证。结果在16、23、25周晶状体中分别获得67 518 311、99 440 160和67 262 320条映射序列。基因重叠表达分析显示，前1 000个高表达mRNA、前300个高表达lncRNA和前100个高表达circRNA中分别有740、170、69个在16、23、25周晶状体中同时表达。晶状体特异性基因表达分析显示，晶状体蛋白（CRY）AA、CRYGA、CRYGB、CRYGC、CRYGD、CRYGEP和CRYGS基因表达随晶状体分化时间上调，缝隙连接（GJ）蛋白GJA3和GJA8基因表达随晶状体分化时间下调。结论晶状体转录组表达谱显示不同分化阶段晶状体的高表达mRNA、lncRNA和circRNA中重叠表达者占半数以上，且均高表达晶状体特异性蛋白基因，如CRY、GJ蛋白基因等。（中华眼科杂志，2020，56：356-363）

简介：摘要目的分析1例产前诊断的嵌合型13q倒位重复的形成机制，探讨其基因型与表型的对应关系。方法分别于孕23周和孕32周抽取胎儿羊水和脐带血样，联合应用G显带染色体核型分析、单核苷酸多态性微阵列和荧光原位杂交技术对其进行检测，并复习相关文献。结果胎儿的核型最终被确定为47，XY，+inv dup(13)(q14.3q34)/46，XY。孕妇于40周生育一男婴，除鼻梁处有一红斑(血管瘤)外，暂未发现其他异常。结论嵌合型13q倒位重复病例应充分考虑其新着丝粒的位置和嵌合比例，为遗传咨询和风险评估提供参考。

简介：R＆D活动是指为增加人类知识的总量,以及运用这些知识去创造新的应用而进行的系统的、创造性的工作。R＆D活动是科技活动中的重要组成部分,R＆D活动开展有赖于R＆D资源的支持,其核心资源包括人力和财力两个主要方面。

简介：是水产养殖专业一门重要的专业基础课程,它不仅要使学生掌握必要的基本理论知识,而且要使学生具备常规渔业水质分析技术和水质评价管理的能力,使学生到工作岗位之后,能够独立进行渔业水质分析,正确进行建场渔业水源选择、鱼池水质监测、水污染控制等,指导渔业生产,保证养殖对象能生活在一个好的环境中.所以教师在实验教学过程中,应特别重视学生养成良好的实验品质和实验习惯,只有这样学生才能熟练掌握水质分析技术,具有扎实的生产实践技能.为此,教师应注意培养学生养成如下良好的实验习惯:

简介：无