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  • 简介:摘 要:随着现代教育的发展,教育能力和教育实践的研究也非常重要,在小学英语的课堂开展下,越来越多的人开始关注英语课堂的展现能力,也逐渐将英语课堂的发展变成了成就小学生的一个重要环节,因此,在当前的教学中,只有将小学生的口语能力提升上来,才能真正的帮助小学生更好的将“哑巴英语”的名号摆脱掉,促进学生在英语口语方面的提升,同时能运用活动教学的形式,将学生的学习英语的兴趣展示出来,促进学生英语能力的施展。

  • 标签: 运动教学法 小学英语 英语口语 实践能力 教学研究 创新方式
  • 简介:论文摘要:随着高中新课程改革的全面推开,在教学活动中如何有效贯彻新课标精神成为广大一线教师的研究课题。开展新课标下高中历史教学实践研究,有利于全面推进新课程改革实验。

  • 标签: 新课标 历史教学 实践
  • 简介:摘要:目的尝试在医学影像学示范教学中引入翻转课堂,弥补传统示教课固有的缺陷,强化学生的能力培养,提高教学质量。方法2016年9月至2017年1月选取重庆医科大学临床医学专业大四学生171人,分为研究组(91例)和对照组(80例)。研究组采用翻转课堂示范教学,对照组采用传统模式教学。于试验结束后2周进行阅片考评,8周后进行该门课程的期末考试,并以问卷形式对学生进行教学效果调查。结果研究组学生测试成绩及期末总成绩均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);大部分学生更喜欢翻转课堂的教学方式,尤其是微视频。结论在医学影像学的示范教学中引入翻转课堂,较传统教学模式,不仅可改善学生对知识重难点的掌握,也培养了学生利用检索工具进行自主学习的能力。

  • 标签: 诊断显像 教育 医学 教学方法 翻转课堂 微视频
  • 简介:  摘 要: 对于我国初中学校来说,英语是一门必修的课程,提高英语写作教学课程,不仅可以使学生掌握一些必要性的英语知识,还可以让学生养成理性思考问题的习惯,形成积极探索科学的学习态度。但是当前我国初中学校在进行教学的过程中,依旧采取的是传统模式下灌输式的教学方式,学生学习的主动性较低,并没有达到预期的教学效果。所以当前在进行教学的过程中,要改变传统的教学模式,采取创新教学模式,使学生参与到课程之中,提高学生学习的积极性,加强学生的自主学习能力以及合作能力。

  • 标签:    初中 英语 写作教学 策略
  • 简介:摘要:高速公路历经30余年发展已经成为衡量现代化国家经济发展的标准之一,其巨大的经济效益和社会效益,为我国经济腾飞注入无尽动力。葛洲坝集团交通投资有限公司近年来发展迅猛,运营管理襄荆、内遂等8条高速公路,运营里程达1000公里,分布湖北、山东、四川、陕西、云南5省,伴随公司迅速发展,新一代的收费员工队伍也在不断壮大,对优秀优秀收费技能人才的培育管理和梯队建设也已成为公司人力资源管理的重要一环。笔者谨就公司现阶段收费技能人才培育模式进行剖析,有针对性的进行探索,并提出实践思路和创新方法,为公司可持续的快速发展提供强有力的人才供给保障。

  • 标签: 高速公路 收费技能人才  培育
  • 简介:摘要:近年来,随着全球经济一体化进程的不断加快,由此极大的推动了各个前沿领域的发展,测绘技术也随之出现了科技提升,测绘技术的应用为地籍测量工程提供了更为科学和完善的技术支持。

  • 标签: 测绘工程技术 地籍测量 实践应用
  • 简介:摘要:产品包装设计中的跌落仿真涉及评估包装材料和产品如何适应各种跌落场景,从而最大限度的减少经济损失,加强对产品包装设计的跌落仿真分析,能够使产品在送达客户之前显现出问题与不足,比如应力集中或缓冲不足等等。从而可以及时改进设计、减少运输过程中的产品损坏并提高客户满意度。为此,本文主要针对跌落仿真在产品包装设计中的实践进行深入分析,旨在为实现上述目标提供可靠的理论依据。

  • 标签: 跌落仿真 产品包装设计 实践分析
  • 简介:摘要:作为我国经济的一大支柱,建筑业的发展与整个社会的发展密切相关,它对于我国的经济发展和国民的生活和工作环境都有着非常重大的影响。本文将立足于精细化管理的视角,以创新的思维来探讨当前施工管理中存在的一些问题,并将其与新时代的管理理念相融合,进而提出更加行之有效的管理方法,以此来提高我国的房屋建设质量,促进建筑行业的发展。

  • 标签: 房建工程 施工技术 精细化管理 创新
  • 简介:摘要:随着社会经济的发展,人民生活水平不断提高,对生活条件提出了更高要求。因此,城市规划工作越来越受到重视。另外,我国国土面积大,土地资源丰富,城市建设水平明显提高,城市规划工作也日趋完善。合理利用土地资源,减少浪费,提高土地资源利用率已成为关注重点。

  • 标签: 测绘 城市规划 土地利用
  • 简介:地理实践力是地理学科核心素养的重要组成部分。针对地理实践力的具体内涵,结合课程标准对"土壤"的有关要求,以"葡萄酒的风土之谜"为例,通过实验教学,让学生在真实情境中观察、感悟、理解地理环境及其与人类活动的关系,增强社会责任感,提高地理实践力。

  • 标签: 高中地理 地理实践力 实验教学
  • 简介:学校组织青年教师赛课,给出的课题是三年级下册的"认识分数"。脑海中随即回想起一次听课中,学生对"想一想"中把4个桃平均分成2份,每份是还是始终纠缠不清的情形。从一个物体的几分之一到一个整体的几分之一,是分数概念的一次重要发展。分数的含义具有多元性。在所有的含义中,表示"部分与整体关系"的含义是最重要也是最核心的。因为它是理解其他含义的前提和基

  • 标签: 教学思考 数概念 青年教师 概念本质 元性 小猴