简介：最近，不止一次听人说“看书不是越多越好”。我不知道这是不是读书人对其所不了解之事的臆断，还是读书人基于个人挫折的反思。也就是说，这个判断在两种情况下是成立的：一是不读书，打心底认为读书没用，自然觉得读得越多越没用；二是死读书，不懂联系，不会消化，经验告诉他读得越多越乱套。

简介：经常有人问:“为什么舆情突然变得这么热门?”确实,最近两年有不少现象让人们看到舆情的汹汹来势:官方会议和文件上经常出现与“舆情”相关的论述。政府和企事业单位都争先恐后地上马舆情监测系统,舆情分析师成为传统媒体人“羡慕嫉妒恨”的新兴职业,原先只有少数学者从事的舆情研究,摇身变成“显学”。

简介：笔者从事教育舆情工作多年,发现很多教育管理者对舆情有谈虎色变的反应,甚至普遍有种不解和忧惧心理:为什么学校"老出事"?学校果真是"老出事",还是因为学校不善于处理危机事件而招致这种刻板印象?可能两者皆有--同样一起安全事件,比如说食物中毒,如果发生在学校,肯定要比发生在企业引发更高的社会关注度。

简介：这是一次由总编辑亲自带队的采访,可见选题的重要性。这里不难看出新一轮教育改革的大背景：教育规划纲要颁布实施以后,择校、减负等热点和难点问题成为改革剑锋所指,也成为教育主流媒体的关注焦点。尽管事先也了解到盐城治理择校颇有成效,但直到采访完成前,我们对这次报道依然心存疑虑。

简介：关注择校的人也许会好奇：盐城为何能在3年内刹住择校风？因为在治理择校过程中,盐城市摈弃了＂头痛医头,脚痛医脚＂的常规思路,采取政府统筹、综合治理的方式,以＂组合拳＂出击,走均衡发展、内涵发展的路子,标本兼治,给＂择校热＂降温。政府统筹,综合治理择校难题清理改制校前,盐城教育最突出的问题是优质教育资源过于集中在＂国有民办＂学校。明眼人都清楚,只有规范改制校才能打开择校＂死结＂,但这又绝非教育部门能解决的问题。盐城市教育局局长常逢生说：＂每一所改制校每年能为地方政府带来可观的财政收入,要规范改制学校,必须依靠地方政府这只强有力的手。＂