简介：
简介：摘 要：教育的根本任务是立德树人。落实这一任务，除了加强思政课程教育力度外，还必须全面推进“课程思政”建设。军校士官职业技术教育中的数学“课程思政”建设，要在明确“端正学习态度、养成科学素养、激发爱国情怀”目标基础上，丰富课堂上“讲”、实践中“悟”、同学间“帮”的途径。
基于“三性”理念的军士数学“函数的最值”一课教学设计
浅议军校士官数学“课程思政”的目标与途径
